Pierwszaki w bibliotece

1wbce5

Co lubią książki? Pierwszaki wiedzą to najlepiej…

Jak co roku pierwszaki odwiedzili bibliotekę i odkryli, jakie to fascynujące miejsce :)

Rozmawialiśmy o książkach (także o tym, co lubią, a czego nie), o tym jak znaleźć coś dla siebie na bibliotecznych regałach i jak wypożyczyć (a potem oddać) książkę, czasopismo lub audiobook i o tym, co można robić w bibliotece i dlaczego to takie wspaniałe i przyjazne miejsce.

1 w bce3

Każda grupa tworzy jedną stronę książki o ulubionych książkach…

 

Pierwszoklasiści stworzyli wspólnie książkę, w której opowiedzieli o swoich ulubionych książkach :) To nowy, cenny nabytek biblioteki :)

1 wbce2

1 w bce 1

Czytanie – odkrywanie w bibliotece

Bardzo lubimy, kiedy uczniowie poszukują w bibliotece informacji, rozwiązania nurtujących ich pytań i problemów… Kilka dni temu gościłyśmy uczniów klasy 2a.. przygotowujących prezentacje na temat przedstawicieli świata zwierząt.

Oto relacja wychowawczyni – pani Ewy Stasiaczek:

2a w biblio

Klasa 2 a w bibliotece

„Jednym z pierwszych etapów ich pracy była właśnie wizyta w szkolnej bibliotece, gdzie poszukiwali  wiadomości o wybranym przez siebie gatunku. Pracując w grupach przeglądali książki oraz czasopisma.

Cudaczek zwierzeta

Grafika: Zrzut ekranu portalu Cudaczek.pl

Chętnie  korzystali również z internetu i z tablicy multimedialnej dowiadując się, jakie zwierzęta zamieszkują kontynenty na portalu Cudaczek.pl. Z uzyskanych informacji stworzyli notatki, które wykorzystają do opracowania poruszanego zagadnienia….

Dziękujemy za pomoc i przemiłą atmosferę! :)

Uwalniamy książki na wiosnę …

Zanim 18 czerwca będziemy obchodzić Święto Wolnych Książek, już dziś możemy propagować ich uwalnianie :)

bookcrossing

Bookcrossingowy kącik zaprasza :)

Dziś urządziłyśmy Bookcrossingowy Kącik przed biblioteką…. Tym razem nie jest to regał, lecz półka i stoliczek zapraszający do lektury, przeglądania książek, odpoczynku…

UFON czyli uczniowie w roli mówców i prelegentów

Klasy 4 i 5 pod okiem nauczycielki przyrody, pani Jolanty Galant-Nazar zapoznały się w tym roku z nową metodą proponowaną przez Szkołę z Klasą 2.0. Mieli okazję pogłębić, rozwinąć swoje zainteresowania i zaprezentować je innym przygotowując się do wystąpienia  na Uczniowskim Forum Naukowym.
UFON 3

Ten nowy sposób zdobywania wiedzy i okazja do rozwijania ważnych umiejętności spotkał się z wielkim zainteresowaniem uczniów. Okazało się, że przedstawianie na forum swoich zainteresowań i pasji to prawdziwa sztuka – wymaga znajomości rzeczy i przygotowań – także ‚aktorskich’ :) Ci uczniowie, którzy nie zdecydowali się wystąpić, odnaleźli się w równie ważnych rolach: życzliwych sędziów oceniających wystąpienia koleżanek i kolegów, osób wspierających, dodających odwagi i pomagających pokonać stres…

Na zajęciach przygotowujących do prezentacji poznali między innymi jak wygląda „Recepta na dobrą prezentację”. Oto najważniejsze wskazówki:

  • kontroluj własną gestykulację’
  • wierz w to, co mówisz,
  • nawiąż kontakt wzrokowy z widzami,
  • stój prosto w pozycji otwartej,
  • nie odchylaj się do tyłu,
  • stosuj pauzy,
  • bądź zwięzły – szanuj czas innych.

UFON1Następnie uczniowie wybierali tematy, ustalali, co będzie przedmiotem ich wystąpienia, poszukiwali dodatkowych materiałów, wybierali najważniejsze informacje i opracowali teksty wystąpień. Następnie zgodnie z poznanymi zasadami ćwiczyli przed lustrem i przed klasą, jak przykuć uwagę widzów tym, co mają do powiedzenia… Klasa wybierała najlepsze wystąpienia, które będą zaprezentowane na Forum… Kryteria oceny wystąpień były surowe… Koleżanki i koledzy nie tylko wysłuchali i ocenili treść przemówienia, ale zwracali też uwagę na sposób zachowania prelegenta i mowę ciała. Oto kryteria oceny:

  • czy występujący przedstawił się,
  • jakie było tempo wypowiedzi,
  • czy akcentował rzeczy ważne,
  • czy nawiązał kontakt wzrokowy,
  • czy wyraźnie wymawiał słowa,
  • czy przyjął prawidłową postawę,
  • czy kontrolował odruchy,
  • czy zakończył prezentację dziękując widzom.

UFON 2Najbardziej podobały się te cztery prezentacje:

  • Krzysia z kl. 4a – temat: Porosty,
  • Jędrzej z kl. 5b – temat: Putin i Ukraina,
  • Jasia z kl. 5b – temat: Historia restauracji McDonald,
  • Julii z kl. 5b – temat Disney.

Prezenty Szkoły z Klasą dla książkowych moli :)

W ubiegłym tygodniu czekała na nas w bibliotece wspaniała niespodzianka… Na biurku znalazłyśmy grubą kopertę z fantastyczną zawartością… W CEO doceniono nasze akcje i działania związane z czytaniem i odkrywaniem i nagrodzono cennymi darami w postaci książek, audiobooka i filmów…

ceo 10

W letnie, a nawet wakacyjne klimaty wprowadziły nas bajecznie kolorowy przewodnik do oznaczania roślin Autorstwa Ingi Szwedler i Zbigniewa Nawary oraz dwie części przewodnika Pascala Marka i Pawła Grocholskich „Zakopane i Tatry na weekend” :)

 

ceo 8

Do krainy baśni zaprosiła wydana przez miesięcznik „Dziecko”  ”Nowe szaty cesarza” w adaptacji Jarosława Mikołajewskiego uzupełniona wersją czytaną przez Magdę Umer.

 

 

ceo 9

Do tego omówienia lektur szkolnych z ekranizacją na DVD w kolekcji „Gzety Wyborczej”…

 I jeszcze pięknie graficznie opracowane znaczki do przypięcia i zakładki do książek promujące Szkołę z Klasą 2.0…

ceo 3

DZIĘKUJEMY!!!   Będziemy czytać… słuchać … i oglądać :)

Marcowe Targi 2.0 – WF z klasą w Szkole z Klasą :)

Na Targach w marcu – musi być jak w garncu – wszystkiego po trochu :) Podczas targów można było odwiedzić 10 stoisk, a na każdym było na co popatrzeć, posłuchać, dowiedzieć się różności, a – co najważniejsze – wykazać się w działaniu na 1000 sposobów… 

Zespół 2.0 połączył siły z ekipą WFu z Klasą, dołączyła też grupa miłośników Matlandii (i nie tylko) – i – jak się można było spodziewać efekt był wspaniały!…

Jak kurtuazja nakazuje – zacznijmy od gości :)

Na parterze królowały konkurencje 3xK = Komunikacja + Koordynacja + Kinestetyka :)

WF Z KLASĄwww.kizoa.com_collageWF z Klasą w Szkole z Klasą to stanowisko przygotowane przez uczniów i nauczycieli wf – panią Lontynę Kuprycz i Małgorzatę Paprocką - pozwalało sprawdzić się w działaniach zespołowych. Drużyny chętnych zbiorowym wysiłkiem przesypywały piłeczki z wiadra do wiadra manewrując nim za pomocą długich sznurków… Drugi test to pokonanie wyznaczonego dystansu –   pary przemieszczały się używając dwóch materacy.Dotknięcie ziemi dyskwalifikowało zawodników. Strategia, technika, zręczność, ale przede wszystkim współpraca oparta na komunikacji i porozumieniu – to było nasze odkrycie przepisu na wspólne osiąganie celu!!

A tu już… kolejne atrakcje!

TIKowa matematyka i nie tylko to pokaz klasy 5a.  Uczniowie prezentowali na komputerach swoją ukochaną Matlandię, po której podróżują wraz z panią Elżbietą Bielecką.

MATwww.kizoa.com_collage

Na tablicy interaktywnej zwiedzający mogli sprawdzić swoją wiedzę o Gdyni rozwiązując quizy i zagadki przygotowane przez Zuzię w aplikacji LearningApps i układając puzzle stworzone przez Berenikę, która wykorzystała widoki znanych gdyńskich miejsc.

TIK w bibliotece – to podsumowanie dwóch projektów: Debaty o bibliotece, w której głos zabrali wszyscy uczniowie z klas 4-6 oraz spotkania czytelniczego „Świat latających opowieści”

  1. Wyniki Szkolnej Debaty o Bibliotece – uczniowie wraz z opiekunką projektu p. Anetą Kleisa, przedstawili dwie plansze prezentujące głosy uczestników debaty: „Co nam się w bibliotece podoba?” i „Co chcielibyśmy w bibliotece zmienić”. Zmiany ilustrowały wystawy:

DEBATA.www.kizoa.com_collage_

  • nowości książkowych zakupionych zgodnie z sugestiami uczestników debaty,
  • nowości ‘cyfrowych’ – audiobooków, filmów oraz tabletów – a także ‘nowego’ Szkolnego Centrum Multimedialnego, w którym stare komputery stacjonarne zostały zastąpione przez laptopy.

2. „Powrót do świata latających opowieści” – nawiązywał do projektu – spotkania czytelniczego przygotowanego przez uczniów klasy 6b pod opieką p. E. Charmier-Ciemińskiej. Natalia i Wiktoria czytały trzy rozdziały z książki Williama Joyce’a „Strażnicy dzieciństwa”, specjalnie przetłumaczone z okazji targów. Uczniowie, zachęcani przez Maksa, bawili się w tłumaczy układając w kolejności fragmenty anglojęzycznego oryginału tworząc dwujęzyczną wersję fragmentu książki Williama Joyce’a. Wszyscy poradzili sobie świetnie, mimo nieobecności Martyny, która była ‚duszą’ całego przedsięwzięcia…

Latającewww.kizoa.com_collage

W bibliotece uczniowie mogli też na tablicy interaktywnej rozwiązywać quizy dotyczące zasad bezpiecznego korzystania z Internetu.    

Oba projekty prezentowali uczniowie klasy 6b.                                                                                                                            

Uczniowie 1b prezentują zasady Kodeksu 2.0

Pierwszaki pierwszakomprezentacja tabletowej lekcji. Klasa 1b wraz z wychowawczynią, panią Barbarą Mysłek, zaprosiła pozostałe pierwsze klasy, aby pokazać koleżankom i kolegom, jak uczą się korzystając z tabletów. Pokazali też wystawę ilustrowanych zasad szkolnego Kodeksu 2.0 oraz książeczkę o zwierzętach, którą stworzyli razem po wizycie w wirtualnej bibliotece dla dzieci.

1b www.kizoa.com_collage_2015-03-15_09-54-17

Quizowanie – kodowanie to propozycja uczniów klas 5 i 6 przygotowana wraz z nauczycielką informatyki, panią Ewą Matysiuk. Zadania przygotowali za pomocą generatora kodów (kody QR). Szyfry należało zdekodować i odpowiedzieć na nie. Chętni do zabawy w kodowanie korzystali z komputerów stacjonarnych, tabletów i telefonów.

KODYwww.kizoa.com_collage

Przyroda z TIK „Drzewa wokół nas” Klasa 4 przygotowała pod czujnym okiem pani Jolanty Galant-Nazar wspaniały ‘tor’ badawczy – można tu było na modelach dokonać pomiarów drzew, za pomocą tabel dokonać obliczeń ich wieku, zobaczyć ‘plaster’ wycięty z pnia drzewa i obliczyć wiek obserwując słoje. Uczniowie przygotowali również imponującą wystawę książek pomagających w rozpoznawaniu gatunków drzew oraz niesamowite okazy porostów – żywych okazów i fotografii oraz informacji o nich.

PRZYRODAwww.kizoa.com_collage

Plastyka z TIK – klasa 6a inspirowana przez wychowawczynię i nauczycielkę plastyki, panią Joannę Ligęzę przygotowała wspaniałe atrakcje –projekcję nakręconego przez uczniów teledysku „Happy” na zmianę z filmem z uczniowskich zmagań kulinarnych „Klasowy Masterchef”. Na kilku laptopach można było projektować „Baśniowe emotikony” lub w roli detektywa Horacego poszukiwać słynnych dzieł sztuki. Za perfekcyjne wykonanie zadań można było otrzymać pyszne ciastko ze specjalnej konkursowej puszki.

PLASTYKAwww.kizoa.com_collage

Religia z TIK – klasa 4 i 5 przygotowały prezentacje pokazujące, jak wraz z s. Elżbietą Korbaś podczas odwróconych lekcji poszukiwali znaczeń ukrytych w tekście Ewangelii wg św. Jana i sposoby ich graficznego wyrazu. Zwiedzający mogli podziwiać mapę z zegarami pokazującymi czas i miejsca, o których wspomina Ewangelia. Uczniowie wraz s. Elżbietą wyjaśniali znaczenie tych fragmentów. Przygotowali również dla zwiedzających wystawę „Ziemia Święta – ojczyzna Jezusa”.

RELIGIA.www.kizoa.com_collage

Wkrótce reszta zdjęć :)

Akcja Czytamy II – czyli plakatowy zawrót głowy :)

Plakatowy szał promowania czytania! Kolejna świetna akcja! 

Przy okazji zachęcona przez autorki pomysłu, testuję nowe narzędzia… Tym razem sprawdzałam aplikacje polecane na portalu Edukator. Oto efekty…

  • ‚Zawieszki na drzwi’ zrobione przy pomocy TinyTags

tinytags (3)tinytagstinytags (5)

  • Plakaty z tłem stworzonym za pomocą zabawnego narzędzia Bomomo
Plakat Czytanie 2 bomomo-1526

Plakat biblioteczny. Praca własna – aplikacja bomomo.com

Plakat Czytanie1bomomo-414

Plakat. Praca własna. Aplikacja bomomo.com

 

 

 

 

 

 

signbot

easystreet

 

 

roflbot

Praca własna. Fot. z aplikacji http://wigflip.com/roflbot/

 

 

 

 

 

 

 

lUBIMY CZYTANIE

Lubimy czytanie. Praca własna. Aplikacja ABCya!

 

 

  • „Lubimy czytanie” – plakat zrobiony przy pomocy aplikacji do malowania i rysowania dla dzieci   abcya  . Niestety, edytor tekstu nie ma polskich czcionek.

 

 

  • Plakat „Czytanie jest podróżą” – wykonany z pomocą aplikacji Posterini.com 
posterinimontage-393238218886 (1)

Czytanie jest podróżą. Praca własna – aplikacja Posterini.com

http---www.pixteller.com-pdata-t-l-57225

Praca własna. Aplikacja Pixteller.com/

Czy wiesz, że… Akcja „Odkrywamy” :)

książka i świeca1

Grafika: Torfi007. CC0, modyfikowany w edytorze PicMonkey

 

Jak nie przyłączyć się w Tygodniu Odkrywania do takiej wspaniałej akcji…

Jak to w bibliotekarskim światku – nasze odkrycia z różnych dziedzin będą jednak związane z książkami :)

 

 

Kulinaria…. Czy wiesz, że istnieje książka kucharska, w której opisane potrawy możesz poznawać i wyobrażać sobie nie tylko czytając tekst przepisu. Jeśli potrzesz ręką wydrukowaną na jedwabiu  recepturę, poczujesz smakowity zapach potrawy. Książka powstała w Japonii i zawiera kilkaset przepisów. Źródło: www.bibliotekawszkole.pl/prezentacje/ksiazkowe_ciekawostki.ppt

Genetyka…. Czy wiesz, że jest już pierwsza książka zapisana w alfabecie DNA?! To dzieło George’a Churcha, profesora genetyki na Harvardzie. Istnieje w 70 miliardach kopii, które mieszczą się w małej fiolce, ma 300 stron, a jej tytuł brzmi: ”ReGenesis: jak biologia syntetyczna na nowo wymyśli naturę i nas samych”.
Źródło: http://wyborcza.pl/1,75400,12333809,Pierwsza_ksiazka_zapisana_w_DNA.html#ixzz3P1F1fwE8

Medycyna (?)… Czy wiesz, że w Wielkiej Brytanii działa od kilku lat pogotowie poetyckie? Pierwszą pomoc w poetyckim ambulansie niesie poetka i pisarka Deborah Alma w towarzystwie Strofowej Pielęgniarki lub Poemedyka. Pacjenci są poddawani terapii wierszami i przyjmują różne literackie medykamenty :) O medyczno-poetyckich eksperymentach brytyjskich czytajcie na stronie Booklips.pl: http://booklips.pl/newsy/w-wielkiej-brytanii-dziala-pogotowie-poetyckie/

Tydzień Odkrywania… Środa – Biblioteczny detektyw

magnifying-glass-306231_1280Biblioteka – miejsce znane i lubiane… Ale BIBLIOTECZNY DETEKTYW na pewno odkryje w niej nieznane skarby!!

Dziś od samego rana trzy grupy śledcze złożone z uczniów klas 2 i 3 rozpoczęły swoje działania.

detektyw1

Plansze do gry są proste i łatwe do wykonania… Po zabindowaniu można z nich długo korzystać.

Grafika: Nemo, PixBay, CC0 Public 
Domain

Każda grupa otrzymała:

  • planszę,
  • pionek do gry,
  • miejsce na biuro detektywistyczne :)
detektyw 2

Biuro detektywistyczne pierwszej grupy… Detektywi gotowi do działania.

detektyw3

U konkurencji też pełna mobilizacja :)

 

 

 

 

 

detektyw kapelusz

Kapelusz kryje wskazówki – czego będziemy szukać…

 

 

Z bibliotecznego czarodziejskiego kapelusza uczniowie losowali kartoniki z obrazkami (lew, pies, piłkarz, kwiat, mapa itp.) lub tekstem (tytuł książki, imię bohatera, nazwa działu itp.).

Zadaniem detektywów było odnalezienie książki na wskazany obrazkiem temat lub utworu o podanym tytule czy opowiadającym o losach podanego bohatera…

Po odkryciu miejsca ukrycia skarbu… (właściwego działu, regału i książki), należało zgłosić znalezisko u prowadzącego grę bibliotekarza i odłożyć znalezioną książkę jako dowód rzeczowy na stosik w swoim biurze detektywistycznym. I już …grupa mogła przesunąć pionek o jeden „krok”, wylosować kolejne zadanie i rozpocząć nowe poszukiwania!

detektyw6

Książka ze słońcem odszukana – przy okazji trochę astronomicznej wiedzy o Systemie Solarnym…

detektyw7

A tu niespodziewane rozwiązanie – także Koszmarny Karolek gra w piłkę nożną…

 

detektyw9

Trzecia drużyna nie oddaje pola walkowerem – gra do końca!!

Zabawy, śmiechu i zamieszania było co niemiara. Gracze lepiej poznali dział encyklopedii dla dzieci – szczególnie książki o zwierzętach, kosmosie i technice. Okazało się, że świetnie znają miejsca ustawienia książek z lubianymi i popularnymi bohaterami, takimi jak Mikołajek, Karolek (ten koszmarny), znają detektywa Pozytywkę oraz Lassego i Maję. 

Detektyw4

Detektywi odkrywają skarby działu ze wspaniale ilustrowanymi encyklopediami dla dzieci…

 

Były też zadania trudniejsze, ale dociekliwi poszukiwacze poradzili sobie z nimi doskonale. Zabawa tak się spodobała, że rozegraliśmy dwie rundy :)

detektyw10

Zwycięzcy pierwszej rund triumfująy!!

 

Tydzień Odkrywania… Wtorek – Odkrywamy z TIK!

ZABAWY MAŁYCH ODKRYWCÓW…

We wtorek po południu biblioteka była miejscem ciekawych zmagań i fascynujących poszukiwań. Było odkrywanie, ale – jak to w bibliotece – nie mogło zabraknąć czytania…

cudaczek

Zrzut ekranu strony www.cudaczek.pl

Dzięki portalowi Cudaczek.pl (zakładka Nauka) dzieci z klas pierwszych i drugich odbyły fascynujące wojaże pod okiem prowadzącej zajęcia pani Anety Kleisa :) .

Zrzut ekranu strony www.cudaczek.pl

Zrzut ekranu strony www.cudaczek.pl

Najpierw podróż w Kosmos, podczas której uczniowie poznawali planety układu Słonecznego.

cudaczek3

Zrzut ekranu strony www.cudaczek.pl

Zrzut ekranu strony www.cudaczek.pl

 

Kolejnym etapem była wędrówka po kontynentach i odkrywanie zamieszkujących je zwierząt. Obserwacje i wiadomości zdobyte w wirtualnym świecie uczniowie potwierdzali w książkach z działu Astronomia, Zoologia i Geografia.

 

cudaczek gry

 

Największe emocje budziły oczywiście gry edukacyjne, pozwalające na ćwiczenie pamięci, spostrzegawczości i zręczności...

 

Cudaczek2

cudaczek1