RSS Feed

‘Prawa autorskie’ Category

  1. Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

    Kwiecień 23, 2016 by Kamil Walczak

    „Czytanie rozwija rozum młodzieży, odmładza charakter starca,
    uszlachetnia w chwilach pomyślności, daje pomoc i pocieszenie w przeciwnościach.” - Marek Tulliusz Cyceron

    23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Jest to święto organizowane przez UNESCO w celu promocji czytelnictwa i ochrony własności intelektualnej za pomocą praw autorskich. Dzień ten po raz pierwszy obchodzono w 1995 roku. 23 kwietnia to szczególna data w historii literatury światowej – rocznica urodzin lub śmierci znanych na całym świecie pisarzy: Miguel de Cervantes, William Shakespeare, Vladimir Nabokov. Z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich na całym świecie podejmowane są różne ciekawe inicjatywy, które służą promocji czytelnictwa oraz ochrony praw autorskich i własności intelektualnej. Co roku UNESCO jednemu z miast nadaje tytuł Światowej Stolicy Książki jako wyróżnienie dla najlepszego przygotowanego przez dane miasto programu promującego książki i czytelnictwo. W roku 2016 Światową Stolicą Książki jest polski Wrocław. Jest to pierwsze miasto w Polsce, które otrzymało ten tytuł.

    Opracowano na podstawie: Wikipedia, dostęp 22.04.2016.

    ksiazki

    Lienhard Schulz, Wikipedia, CC BY 2.5

     


  2. Blogowanie? Jestem na tak!

    Czerwiec 9, 2015 by Zofia Górska

    W tym roku po raz pierwszy miałam możliwość tworzenia bloga szkolnego. Pod opieką Pani Anety Zawistowskiej razem z uczniami klasy Vb prowadziliśmy blog „Nasze odkrycia”. Było to bardzo ciekawe doświadczenie. A dlaczego? Dowiecie się czytając odpowiedzi na poniższe pytania.

    • Czego nauczyliście się uczestnicząc w Szkole z Klasą 2.0?

    Uczestnicząc w Szkole z Klasą 2.0 nauczyłam się wielu nowych aplikacji, programów i narzędzi TIK. Poznałam też nowe sposoby zdobywania i przekazywania wiedzy, tj.Odwrócona lekcja i              Uczymy innych. Mogłam uczestniczyć w tych projektach i dzielić się swoją wiedzą i umiejętnościami z młodszymi kolegami. Dużo czasu na lekcjach poświęcaliśmy tematowi praw autorskich. Dzięki temu już dokładnie wiem, jak opisywać zdjęcia i tekst i z jakich źródeł korzystać. To bardzo potrzebna umiejętność, szczególnie gdy przygotowuje się prezentacje i pokazy zdjęć.

    • Po co pisać na blogu?

    Pisząc na blogu, mogę podzielić się z kolegami ważnymi informacjami i swoimi doświadczeniami. Mogę też opisać ciekawe wydarzenia z życia szkoły. Przygotowując wpisy, szukam informacji w różnych źródłach i dzięki temu zdobywam nową wiedzę. Poznaję również opinię innych blogerów. Taka wymiana poglądów jest często bardzo interesująca.

    • Czego nauczyło Was blogowanie?

    Blogowanie nauczyło mnie w ciekawy sposób prezentować zdjecia i wykorzystywać ciekawe aplikacje, tj.Kizoa, PosterMyWall, Tripwow, Prezi. Uzyskałam również wiedzę na temat prawidłowego sposobu wyszukiwania i opisywania zdjęć. Dzieki blogowaniu nauczyłam się również systematyczności w przygotowywania prac i opisywaniu doświadczeń.

    • Co było najciekawsze, a co najtrudniejsze?

    Najciekawsze było przygotowywanie zadań do akcji Odkrywamy i Czytamy. Najbardziej podobał mi się pomysł na zdobywanie odznaki Odkrywamy III – Zakręceni Odkrywcy.

    Najtrudniejsze było dla mnie na początku wyszukiwanie i prawidłowe opisywanie zdjęć. Czasem brakowało też czasu na przygotowanie wpisu.

    • Czego interesującego dowiedzieliście się z innych blogów?

    Z innych blogów dowiedziałam się, jak korzystać z nowych aplikacji i programów. Dzięki wizycie na innym blogu poznałam Kizoa. Przeczytałam też wiele ciekawych informacji o wydarzeniach i akcjach, które miały miejsce w innych szkołach. Czasem wizyta na innym blogu podsunęła mi pomysł na ciekawy wpis.     

      Blogowanie jest bardzo ciekawym zajęciem i doświadczeniem. JESTEM NA TAK!!! Mam nadzieję, że w przyszłym roku również będziemy mieli możliwość prowadzenia bloga:-)    

                                                                                                                                                                                                        A New Poster 

    Zofia Górska, PosterMyWall, CC BY 4.0


  3. Odkrywamy Afrykę ze Stasiem i Nel

    Maj 28, 2015 by Zofia Górska

    Ostatnio na lekcji języka polskiego omawialiśmy lekturę pt. „W pustyni i w puszczy”. Opowiada ona historię dzieci, które zostały porwane i podróżując przez Afrykę przeżywają wiele przygód. Na podsumowanie można było przygotować prezentację na jeden z wyznaczonych przez Panią tematów. Ja z Nadią wybrałyśmy: „Droga Stasia i Nel przez Afrykę”

    Oto wyniki naszej pracy:

    Zofia Górska i Nadia Paszyńska, OpenOffice i Calameo, CC BY-SA 4.0


  4. MAMY JUŻ WSZYSTKIE ODZNAKI:)

    Maj 20, 2015 by Zofia Górska

    Bardzo dziękujemy za przyznanie odznaki w akcji ODKRYWAMY III - ZAKRĘCENI ODKRYWCY. To było bardzo ciekawe zadanie. Zdobyliśmy ostatnią możliwą do zdobycia w tym roku odznakę. Mamy już komplet.  Z jednej strony bardzo się cieszę, a z drugiej trochę szkoda, bo to oznacza, że przygoda z blogowaniem powoli dobiega końca.

    Grafika własna, PiZap, CC BY 4.0

    Grafika własna, PiZap, CC BY 4.0

    Projekty odznak: (more…)


  5. Tam, gdzie ruszają się wydmy…

    Kwiecień 26, 2015 by Zofia Górska

    Na początku chciałabym napisać, że ten wpis jest 200 wpisem na naszym blogu :-)

    Niedługo wybieramy się na Zieloną Szkołę. W tym roku zwiedzimy Łebę i jej okolice. Miejscem, które zasługuje na szczególną uwagę jest Słowiński Park Narodowy. Słynie on przede wszystkim z pięknych, ruchomych wydm, stworzonych przez naturę. Trzeba je koniecznie zobaczyć. Są tam również inne atrakcje. Znam ten rejon całkiem dobrze, ale chętnie jeszcze raz tam pojadę:) Mam nadzieję, że i Was zachęcę moją prezentacją.

    Oto ona:

    Zofia Górska, Prezi, CC BY SA 4.0


  6. Poznajemy mity

    Luty 7, 2015 by Zofia Górska

    Na ostatnich lekcjach polskiego omawialiśmy mity. Przerabialiśmy starożytne opowieści  np. o „Syzyfie”, „Demeter i Korze” oraz „Prometeuszu”. Na podsumowanie działu można było przygotować prezentację na temat dowolnej baśni. Ja z Olą wybrałyśmy mit o „Syzyfie”. Przedstawiłyśmy losy władcy Koryntu. Naszą prezentację wzbogaciłyśmy zdjęciami. Przy ich opisywaniu pamiętałyśmy o prawach autorskich.

    Te lekcje bardzo mi się podobały. Myślę,że to dobry sposób na poznanie mitów w inny sposób. A oto nasza prezentacja:

    praca własna, Calameo, CC BY-SA 4.0

    Praca M. Molskiej, calameo, CC BY SA 4.0


  7. O źródłach dźwięku na padlecie

    Luty 3, 2015 by Aneta Zawistowska

    Ostatnio, na lekcjach przyrody odkrywaliśmy świat dźwięków. Dzisiaj uczniowie klasy V a uczyli się wyszukiwać grafiki i opisywać je zgodnie z prawem autorskim. Korzystali z zaawansowanego wyszukiwania Google. Tematem pracy było wyszukanie grafiki pokazującej źródło dźwięku. Zdjęcia edytowane były w aplikacji PiZap. Aby zaprezentować prace uczniów stworzyłam padlet, na którym uczniowie pod koniec lekcji zamieszczali swoje prace.


  8. Zaawansowane wyszukiwanie grafiki Google zgodne z prawem autorskim

    Luty 1, 2015 by Zofia Górska

    Wyszukiwarka Google to bogate źródło grafiki, która może być wykorzystywana podczas przygotowywania prezentacji. Należy jednak pamiętać, że zdjęcia muszą być pobierane i opisywane zgodnie z przepisami dotyczącymi praw autorskich. Znajomość sposobu poprawnego prezentowania zdjęcia jest zatem bardzo przydatna. W moim wpisie chciałabym, w sposób zrozumiały przedstawić, jak stosować zaawansowaną wyszukiwarkę Google i jak prawidłowo, zgodnie z przepisami prawa autorskiego, opisywać pobrane  z niej zdjęcia.

    Załóżmy, że potrzebuję do prezentacji konkretne zdjęcie, np. kolibra. To, co należy zrobić, opiszę w punktach.

    (more…)


  9. Grafika z Google, a prawa autorskie

    Luty 1, 2015 by Kamil Walczak

    Wszystkie prace np. zdjęcia, utwory muzyczne, prezentacje multimedialne, które znajdują się w Internecie są własnością autora i są chronione prawem autorskim. Podlegają one ustawie z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 1994 r. Nr 24, poz. 83). Możemy z nich korzystać jeżeli są udostępnione na specjalnych licencjach. Jeżeli korzystamy z nich bezprawnie nie podając autora lub wykorzystując w inny sposób niż pozwolił autor łamiemy prawo i możemy zostać ukarani grzywną a nawet karą pozbawienia wolności. (more…)


  10. Lunapic – edytor zdjęć

    Styczeń 30, 2015 by Aneta Zawistowska

    Na lekcjach przyrody wielokrotnie przygotowujemy różne prace z wykorzystaniem grafiki. Pobieramy ją oczywiście z otwartych zasobów. Głównie korzystamy z wikipedii, niektórzy uczniowie z flickra.  Zdjęcia te uczniowie wykorzystują w swoich prezentacjach multimedialnych czy pokazach w innych aplikacjach.
    Dziś chciałabym zaprezentować jak przygotować zdjęcie, aby było gotowe do wstawienia do pracy, czyli opisane zgodnie z prawem autorskim. (more…)