Archiwum miesięczne: Luty 2013

Graffiti Creator

Zamiast tradycyjnego graffiti polecamy Graffiti Creator Aplikacja online jest darmowa. Nie wymaga instalowania, pobierania ani rejestrowania się. Łatwa i szybka w obsłudze. Umożliwia projektowanie swojego graffiti. Znajdziesz ją tutaj:  graffiticreator.net. Kliknij start, wpisz w okienko imię lub logo i zabawa … Czytaj dalej

Kategorie Szkoła z klasą 2.0-edycja 2012/2013 | Tagi , , | Komentarzy: 12

AIBO

Robot- urządzenie techniczne naśladujące np. działanie człowieka. Robotyka- nauka zajmująca się projektowaniem i zastosowaniem robotów. AIBO to robot- zabawka wyglądem przypominająca psa.Posiada kilka zmysłów:dotyk- przez głowę, podbródek i plecy, słuch-stereo mikrofony,wzrok-kamera na głowie i zmysł równowagi. Ponadto potrafi określić  odległość … Czytaj dalej

Kategorie Szkoła z klasą 2.0-edycja 2012/2013 | Tagi , | Komentarzy: 6

Google Earth

Dzisiaj zabieramy Was na wirtualną wycieczkę do Rzymu! Dzięki nowym zdjęciom 3D w Google Earth możesz obejrzeć z lotu ptaka całe trójwymiarowe aglomeracje. Kiedyś trzeba było wejść na szczyt wieżowca lub wzbić się w powietrze na pokładzie helikoptera. Dzisiaj wystarczy … Czytaj dalej

Kategorie Szkoła z klasą 2.0-edycja 2012/2013 | Tagi , , | Komentarzy: 7

Photo Pin-niezbędny na blogu

Darmowe zdjęcia do pobrania, które możesz wykorzystać na swoim blogu lub prezentacji związanej z projektem. Instrukcja korzystania ze strony : Wejdź na www.photopin.com. Wpisz w pasek Search Photos wybraną kategorię. Wybierz  zdjęcie. Kliknij get photo. Wybierz rozmiar fotki. Sprawdź licencję … Czytaj dalej

Kategorie Szkoła z klasą 2.0-edycja 2012/2013 | Tagi , , , , , , | Komentarzy: 16

Lubimy to:) piZap

Dzisiaj poznaliśmy darmowy program do obróbki zdjęć, czyli piZap online. Jest prosty i łatwy w użyciu Polecamy, tym bardziej, że nie trzeba go instalować! Oto instrukcja wykonania kolażu : Wejdź na  www.pizap.com. Naciśnij  przycisk START. Kliknij na jedną z ramek ( … Czytaj dalej

Kategorie Szkoła z klasą 2.0-edycja 2012/2013 | Tagi , , , , , | Komentarzy: 35