Author Archives: Joanna Roszak

Joanna Roszak

Pracuję jako adiunkt w Instytucie Slawistyki PAN i od 11 lat uczę języka polskiego w gimnazjum i liceum pijarskim w Poznaniu.

dzieci z Pahiatua

Joanna Roszak   Opracowałam materiał lekcji związany z dziećmi z Pahiatua. Się dzielę.   Patrzeć poza granicami. Polskie dzieci w Pahiatua – wokół świadectwa osobistego   Przebieg lekcji:   Nauczyciel/Nauczycielka prosi Uczniów i Uczennice o wyjście na środek sali. Wyznacza linię: ciepło-zimno (na biegunach kładzie kartki z napisami „ciepło” i „zimno”). Zadaje pytania, a Uczniowie czytaj dalej »

Usłyszeć milczące

Podczas urlopu w szkole, przez innych nazywanego wakacjami, rokrocznie znajduję czas, by przeczytać dziesiątki tytułów z półek bibliotecznych opatrzonych etykietą „psychologia” i „pedagogika”. Dziś polecam tylko jedną książkę: Scotta D. Sampsona Kalosze pełne kijanek. Jak dzięki rozwijaniu miłości do przyrody wychować kreatywne, odważne i odpowiedzialne dziecko. Jej autor podkreślił:   „Jeśli równowaga zależy od przekształcenia czytaj dalej »

Nic, które masz i którego ubywa (edukacja na rzecz uchodźców)

Kilka miesięcy temu długo rozmawiałyśmy z Agnieszką i Joanną, fantastycznymi kobietami, na temat edukowania na rzecz uchodźców. Był z nami dyktafon. Spisałam, obszerną część daję Czytelnikom i Czytelniczkom bloga. Dołączam zdjęcie wykonane przez Agnieszkę. jr.    Nic, które masz i którego ubywa. Z Joanną Stankiewicz i Agnieszką Szczepanek rozmawia Joanna Roszak  Na wielu dzisiejszych szkolnych czytaj dalej »

Kapsuła pokoju

    Kapsuła czasu to pojemnik, w którym umieszcza się przedmioty bądź informacje przeznaczone dla przyszłych pokoleń. W ogrodzie rodziców zakopałam w maju pokojową kapsułę czasu. Włożyłam do niej kopię listu, napisanego w 2016 roku przez siedmiolatka z Polski do jego rówieśnika, przebywającego w obozie dla uchodźców, Manifest Russela-Einsteina z 1955 roku, list Martina Luthera czytaj dalej »

Mowa nienawiści, czyli jak uleczyć słowa

  Wyślijcie uczennice i uczniów na uważny spacer po dzielnicy, a z murów zacznie im go zohydzać mowa nienawiści. Jak można wykorzystać te miejsca w działaniach artystycznych lub zaplanować działanie site specific, by komunikat nienawiści rozbić? Gdzie się kończy wolność słowa? Jak stworzyć satyrę, wyśmiewającą i rozbijającą hate speech? Podczas lekcji (polskiego lub wychowawczej) warto czytaj dalej »

Made in? Metka: Sprawdzam

Jakie macie skojarzenia ze sprawdzaniem metek ubrań? Większość z Was pewnie pomyślała, że to snobistyczne eksponować markę dobrego czy drogiego sklepu odzieżowego. A może jednak warto wywrócić ulubioną bluzkę na drugą stronę, by zobaczyć, że została wyprodukowana w Bangladeszu, w Chinach, w Wietnamie, gdzie także polskie duże firmy odzieżowe lokują swoje fabryki, w których nierzadko czytaj dalej »

Lekcja o zaimkach

„My, bezdomni, którym udaje się zamknąć w jednym pomieszczeniu, z dala od tłoku, we własnym kręgu jesteśmy szczęśliwcami”. Ten fragment książki „Sura” Rafała Grzeni i Macieja Moskwy znalazł się na rewersie kartki pocztowej, którą inni „my”, w nieformalnej grupie Humans of Aleppo (www.humansofaleppo.com), rozsyłamy od tygodnia w świat z inicjatywy Marka Durskiego. Najbardziej wierzę w czytaj dalej »

edukować serce

Podobno Arystoteles jest autorem sentencji: „Edukowanie myśli bez edukowania serca nie jest wcale nauką”. Co znaczy: edukować serce? Ta metafora zakłada, że jako nauczyciele i nauczycielki możemy kształtować postawy solidarne, budować empatię i uczyć marzyć o pokoju oraz prawach człowieka dla każdego, niezależnie od narodu i religii. Że możemy uczyć miłości zamiast nienawiści – a czytaj dalej »

edukacja na rzecz pokoju

Joanna Roszak Pamiętaj, zapomnij   Ponieważ wojna zaczyna się w umysłach ludzi, to w ich umysłach musi także tworzyć się idea obrony pokoju   Konstytucja UNESCO     Przed Międzynarodowym Dniem Praw Człowieka, kiedy wielu moich uczniów (uczę polskiego w gimnazjum i liceum) zaangażowało się w kolejną akcję na rzecz praw człowieka. Usłyszeli od kilkorga czytaj dalej »

css.php