Author Archives: zofiatraczyk

W Białymstoku, czyli w Polsce

Od jakiegoś czasu Białystok i Podlasie pojawiają się często w medialnych doniesieniach o incydentach z nienawiścią w tle. Napisy na synagodze w Orli („Żydzi do gazu”, „Cała Polska dla Polaków”), podpalenie Centrum Kultury Muzułmańskiej i drzwi do mieszkań obcokrajowców, zbezczeszczony pomnik w Jedwabnem, swastyki, krzyże celtyckie czy ksenofobiczne napisy w różnych miejscach to niektóre przykłady czytaj dalej »

Widmo gender krąży po polskiej szkole

Coraz to w różnych mediach podnoszą się głosy zaniepokojone wkraczaniem tematyki genderowej do szkół i przedszkoli. Żadne to wkraczanie, raczej nieśmiałe podchody z przewagą manewru cofania i odwrotu. Jak pisze o gender Tym w którejś „Polityce”: „Słowo zagraniczne, nie każdy wie co znaczy, więc wszystko właściwie można pod nie podciągnąć”. I rzeczywiście, refleksja nad tym, czytaj dalej »

Co nam zostanie po tekście Mariusza Szczygła

Tekst z ‘Dużego Formatu’ dotyczący nauczycielki, która w przeszłości zakatowała na śmierć dziecko wzbudził żywe dyskusje i natychmiastową reakcję MEN-u. Groza całej sprawy jest oczywista, ale ciekawa jestem co nam po niej zostanie. W pierwszym odruchu, jak zawsze domagamy się zaostrzenia przepisów (dotyczących zatarcia skazania, powoływania ekspertów w edukacji, itd). Umyka mi w tej dyskusji czytaj dalej »

Rozporządzenie i antydyskryminacja

Ministerstwo Edukacji Narodowej w zeszłym miesiącu wprowadziło rozporządzenie na mocy którego jednym z elementów ewaluacji szkoły od 2013/2014 roku będzie prowadzenie edukacji antydyskryminacyjnej. Zdaję sobie sprawę,  że do powszechnej i mądrej realizacji droga daleka,  ale doceniam pojawienie się tego terminu w oficjalnym dokumencie. Być może będzie to jakaś furtka do edukacji praw człowieka w ogóle, czytaj dalej »

Brzydkie słowa na „H”

Raporty ogólne poświęcone dyskryminacji ze względu na orientację seksualną od lat nieodmiennie wskazują, ze szkoła jest jednym z miejsc gdzie najczęściej dochodzi do przemocy fizycznej i psychicznej, a nastolatki, które identyfikują się jako nie-hetero znacznie częściej cierpią na zaburzenia depresyjne, dokonują prób samobójczych lub też miewają samobójcze myśli.   Całkiem niedawno Kampania Przeciw Homofobii opublikowała czytaj dalej »

Między mamą a JP II, czyli gdzie szukać autorytetów

Kiedy ucząc w szkole, przy różnych okazjach i w różny sposób prosiłam młodzież o wskazanie kto jest dla nich autorytetem, przez lata nieodmiennie dwie postacie przeważały w udzielanych mi odpowiedziach. Mama i Jan Paweł II. Zastanawiająca monotonia odpowiedzi sprawiała, ze drążyłam temat, a wtedy okazywało się, że to o ile o własnej mamie mówi się czytaj dalej »

Życie w słoiku – rzecz o amerykańskich uczennicach i Irenie Sendlerowej

Wiem, że do Warszawy daleko, ale kto może niech skorzysta z obecności w Polsce J. Mayera – autora „Życia w słoiku”. 7 maja w Muzeum Historii Żydów Polskich odbędzie się spotkanie z nim oraz panią Elżbietą Ficowską z okazji wydania książki w języku polskim. Książka opowiada historię niezwykłą o tym jak nastolatki z małego miasteczka czytaj dalej »

Po co nam „Zośka” i „Rudy” ?

Po co nam „Zośka” i „Rudy” ? Rzadko zdarza się, aby teksty z zakresu krytyki literackiej stawały się przedmiotem dyskusji w mediach głównego nurtu. Jeszcze rzadziej, aby przedmiotem owych dyskusji była lektura szkolna. O ile dobrze pamiętam, ostatni raz gorąco debatowano publicznie nad lekturami za panowania ministra Giertycha, ale nie były to spory wywołane analizą czytaj dalej »

Jak oglądać Auschwitz

Kilka dni temu byłam z grupą młodzieży w obozie Auschwitz-Birkenau. Realizujemy projekt związany m.in. z Holocaustem i ten wyjazd miał pomóc w zebraniu informacji, wzbogacić nasze działania o kontekst historyczny. Zwiedziliśmy dość dokładnie Auschwitz, byliśmy chwilę w Birkenau. Organizatorzy i przewodnicy ze strony Muzeum spisali się znakomicie, byli profesjonalni i pomocni. Bezpośrednio po zwiedzaniu pytałam czytaj dalej »

Polska szkoła monokulturowa

W ostatnim czasie coraz częściej jesteśmy świadkami wydarzeń o podłożu ksenofobicznym, mówimy o wzbierającej w Polsce ( i nie tylko w Polsce) „brunatnej fali”. Widać ją nader wyraźnie, kiedy nacjonalistyczne grupy maszerują w Dniu Niepodległości, demolują marsze równości, spotkania akademickie i wchodzą do głównego nurtu życia politycznego. Wielu zastanawia się, dlaczego tak się dzieje, winiąc czytaj dalej »

css.php