Jak stosujemy nasz Kodeks 2.0 na lekcjach przyrody?
Nie kopiujemy i nie przywłaszczamy sobie cudzych prac
– zawsze podajemy źródło
tak brzmi nasz 5 punkt Kodeksu 2.0. W ostatnim czasie, na lekcjach przyrody, moi uczniowie uczyli się stosować tę zasadę w praktyce. Mówiliśmy o wolnych licencjach, o otwartych zasobach edukacyjnych, uczniowie poznawali miejsca w sieci, z których można pobierać materiały do swoich prac. Poznawaliśmy zasoby Flickr i Photopin.
Tematem ostatnich lekcji było kopiowanie grafiki poza Wikipedię.
Uczniowie nauczyli się wyszukiwać metryczkę pliku, odczytywać z niej potrzebne informacje. Poznali zasady opisywania pobranych z sieci utworów, zgodnie z prawem autorskim. Podczas lekcji uczniowie wykonywali ćwiczenia praktycznego zastosowania 5 punktu naszego Kodeksu. Zadaniem domowym było przygotowanie krótkiej prezentacji na dowolny przyrodniczy temat. Uczniowie mieli wyszukać zdjęcia i opisać je zgodnie z prawem autorskim. Zapraszam do obejrzenia tego, co przygotowali…
Sikorki w kilku slajdach Gabrysia Stańczyk kl. V c
Cuda natury Kacper Łukasik kl. V c
Warszawa – moje miasto Bartek Golda kl. VI a
Warszawa – moje miasto Natalia Domalewska kl. VI a
Zabytki Warszawy Matylda Kuc kl. VI a
Moje miasto w kilku slajdach Ola Lorek kl. VI a
Materiał wykorzystany podczas lekcji:
Jak kopiować poza Wikipedię? – instrukcja
O licencjach i prawie autorskim
Domena publiczna
grafika 
