Kategoria: Głos nauczyciela

„Nie ma solidarności bez miłości”

Autorka: Joanna Klimek Szkoła Podstawowa w Grajowie Konspekt zajęć „Nie ma solidarności bez miłości” Etap edukacyjny: II Czas trwania: 2×45 min. Materiały: papier do origami, karteczki samoprzylepne, szary papier, teksty źródłowe (w załączniku), nośnik z muzyką ew. dostęp do internetu, żeby móc odtworzyć utwór muzyczny 1. Powitanie uczestników – rundka na rozpoczęcie: „na dzisiejsze spotkanie przychodzę czytaj dalej »

Niewidzialne. Kobiety w opozycji lat 80.

Projekt badawczy do którego Was zachęcamy ma charakter roboty nie tyle nawet dla historyczki, ile dla archeolożki, nie tyle dla dziennikarza , ile dla detektywa. Trzeba bowiem dotrzeć do osób, które ćwierć wieku temu były niewidzialne i dzięki swej niewidzialności mogły wiele zdziałać. Kłopot w tym, że ich niewidzialność nie ustąpiła wraz z upadkiem komunizmu. czytaj dalej »

Inspiracje: Design Thinking

Design Thinking (myślenie projektowe) to nowoczesna metoda, którą wykorzystuje się do tworzenia innowacyjnych rozwiązań. Sprawdza się wszędzie tam, gdzie ważne jest uwzględnienie i dopasowanie ich do potrzeb użytkowników. Powstała na gruncie biznesowym, jednak jej potencjał jest o wiele większy – założenia tej metody z powodzeniem można stosować także w edukacji. Prezentujemy podręcznik, który pokaże Wam, czytaj dalej »

Siedem przykazań udzielania ustnej informacji zwrotnej

Informacja zwrotna – to tajemnicze sformułowanie słyszał już pewnie każdy. Jednak nie każdy wie, co tak naprawdę ono znaczy i jak udzielać dobrej informacji zwrotnej. Publikujemy kilka wskazówek opracowanych przez naszych trenerów. Wykorzystajcie je zarówno w pracy z uczniami na lekcji, ale tez podczas ewaluacji projektów uczniowskich. IZ mogą też wykorzystać sami uczniowie oceniając siebie czytaj dalej »

Scenariusz ćwiczenia: Wolność i Pokój

Autor: Aleksander Pawlicki Zapoznajcie się z dziejami ruchu Wolność i Pokój wykorzystując dostępne publikacje książkowe i internetowe. Informacje znajdziecie m.in. na http://fundacjawip.wordpress.com/  oraz na http://tezeusz.pl/cms/tz/index.php?id=1855. Deklaracja Założycielska Ruchu „Wolność i Pokój” ZADANIE 1. RELACJE Poszukajcie informacji o działaniach wipowcow w Waszej okolicy / regionie. Jeżeli taka była postarajcie się dotrzeć do uczestników i świadków. Zgromadźcie czytaj dalej »

Rząd Tadeusza Mazowieckiego – scenariusz zajęć

Na rozdrożu – Polska w 1989 r. Scenariusz zajęć edukacyjnych Autor: Jacek Konik Grupa docelowa: szkoły ponadgimnazjalnePrzedmiot: historia, historia i społeczeństwo Czas trwania zajęć: 90 minut Jeżeli prowadzący zajęcia uzna, że grupa jest bardzo zainteresowana tematem i odpowiednio dojrzała, może zdecydować się na przeznaczenie dodatkowego czasu na realizację zajęć, ale nie dłużej niż 45 minut. czytaj dalej »

Program ukryty w praktyce edukacji obywatelskiej i historycznej

Co to jest program ukryty? Edukacja obywatelska i historyczna nie powinna być oderwana od nauki krytycznego myślenia, a więc spierania się, „szukania dziury w całym”, podważania i wnikania nawet w kwestie z pozoru oczywiste. Jednym ze sposobów ćwiczenia takiego krytycznego podejścia może być wspólne, wraz z młodzieżą, znajdowanie przekazów i skutków tzw.programu ukrytego. Pojęcie to funkcjonuje czytaj dalej »

Stan wojenny w rodzinnych opowieściach

Za parę tygodni będziemy obchodzić kolejną rocznicę stanu wojennego. Z pewnością świetna to okazja do zaangażowania młodzieży w poszukiwanie historii mówionych związanych z tym tematem. Jednocześnie, młodzi ludzie będą mogli odkryć, że świadkowie historii to osoby z ich najbliższego otoczenia – dziadkowie z pewnością, a i niektórzy rodzice będą dobrze pamiętali to wydarzenie. Jeśli odpowiednio czytaj dalej »

„Solidarność” jako wspólna opowieść kobiet i mężczyzn

Historia polskiej drogi do wolności to wydarzenia związane m.in. z działalnością opozycji demokratycznej w latach siedemdziesiątych, powstałą w sierpniu 1980 roku „Solidarnością”, stanem wojennym i opozycyjnym podziemiem lat osiemdziesiątych. Jednocześnie, jest to najczęściej historia opowiadana przez mężczyzn i o mężczyznach. Tymczasem kobiety stanowiły ważną część polskich przemian – zarówno jako działaczki, które bezpośrednio zmieniały bieg czytaj dalej »

Solidarne Święto Niepodległości

11 listopada w wielu szkołach obchodzi się hucznie. Organizowane są akademie, wystawy i okolicznościowe lekcje. Warto jednak podejść do tej rocznicy (i innych ważnych narodowych świąt) w twórczy sposób. Można np. zorganizować szkolne przedstawienie. Ciekawą refleksję na ten temat nadesłała do nas pani Agnieszka Nadolska, nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie w Gimnazjum im. Kard. czytaj dalej »

css.php