TIK TIK w ZS w Rzepedzi

Wpisy oznaczone ‘giełda’

Fotorelacja z gali na GPW

Tak, jak Wam pisałyśmy, wczoraj, czyli 28 maja 2012 roku uczestniczyłyśmy w gali podsumowującej ogólnopolski program CEO „Młodzi do Akcji!” Dziś zamieszczamy kilka fotek, a o szczegółach i wrażeniach z naszej wycieczki do Warszawy w kolejnym poście.

Dodamy tylko, że ten sukces zawdzięczamy w znacznej mierze  dzięki „działaniu z TIK” :) :) :) ponieważ podczas realizacji projektu niejednokrotnie korzystałyśmy z TIK.

autor: rysie katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentowanie nie jest możliwe

11 maja – Festiwal „rekinów biznesu”

11 maja 2012 roku odbędzie się Festiwal Internetowy Młodych Przedsiębiorczych, aby wziąć w nim udział (indywidualnie lub zespołowo) wystarczy o 9.45 zasiąść przed komputerem i wejść na stronę https://www.ceo.org.pl/pl/przedsiebiorczy. My oczywiście, jako młode przedsiębiorcze weźmiemy w nim udział :) :) Organizatorzy zapowiadają mnóstwo atrakcji!!! Między innymi na czas festiwalu uruchomiona zostanie gra internetowa „Akcja na parkiecie”, w którą my gramy od 2 kwietnia w ramach udziału w programie „Młodzi do Akcji!” ,  5 quizów z nagrodami i wiele innych.  Na najlepszych i najaktywniejszych uczestników festiwalu  czekają bezcenne upominki od Narodowego Banku Polskiego i firmy SAP Polska.

 

 

autor: rysie katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentowanie nie jest możliwe

Gala w sali notowań Giełdy Papierów Wartościowych

Miło nam poinformować, że jako jeden z 28  najbardziej aktywnych zespołów uczniowskich biorących udział w ogólnopolskim programie CEO  „Młodzi do Akcji!” zostałyśmy zaproszone wraz z naszą opiekunką p. Jolantą Wewiurską na galę podsumowującą  program, która odbędzie się w sali notowań Giełdy Papierów  Wartościowych w Warszawie 28 maja 2012 roku. Wydarzenie to jest prezentacją całorocznej pracy uczniów nad projektami i zadaniami realizowanymi
przez szkoły biorące udział w programie. Do udziału w nim Centrum Edukacji Obywatelskiej, Ministerstwo Skarbu oraz Giełda Papierów Wartościowych w Warszawie zaprosiły najaktywniejsze zespoły, które zgłosiły do realizacji najciekawsze pomysły na projekty oraz na podstawie wyników z pierwszej tury gry giełdowej (czyli pierwszych 20 dni jej działania) .
Gala będzie niepowtarzalną okazją do spotkania się uczestników, omówienia rezultatów projektów  z zaproszonymi ekspertami, a także do zwiedzenia warszawskiej siedziby Giełdy.

Jeśli chodzi o wyniki gry giełdowej, to dziś poznałyśmy jej wyniki.

Po pierwszych 20 dniach gry „Akcja na parkiecie”, w której udział wzięło ponad 630 graczy (!) mamy pierwsze rankingi… najlepszy gracz miał na koncie ponad 1560 wirtualnych dolarów, dalej w czołówce zapisali się gracze z ZSE w Mińsku Mazowieckim, Gimnazjum nr 3 w Bachowicach, XI LO w Krakowie, szkoła im. Noblistów Polskich w Ciechowie, Zespół Szkół w Rzepedzi, czyli my :) :) :)   oraz ZSE w Świdnicy.

autor: rysie katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarz (1)

Mamy I miejsce :)

Miło nam poinformować, że internetowa gra giełdowa dostępna tu: http://game.ceo.nq.pl/, która nas bardzo wciągnęła i sprawia dużo frajdy, a lekcja przeprowadzona z jej wykorzystaniem była inspiracją dla naszej pracy w konkursie ogłoszonym jakiś czas temu na blogu głównym programu „Moja lekcja 2.0″  dała nam I miejsce :) :) :)

Jeśli chodzi o nasze aktualne wyniki (po 16 dniach gry)  w pierwszej dziesiątce jest Ola, która zajmuje 7 miejsce i p. Jola – 8 miejsce.

Gratulujemy :)   :) :)

autor: rysie katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarze (3)

Już na półmetku – wieści z gry giełdowej

Mam dziś przyjemność poinformować wszystkich zainteresowanych, że internetowa gra na giełdzie jest już na półmetku….. Jak to na giełdzie bywa są wzloty i upadki. Jedni dorobili się sporej sumy pieniędzy :) :) ,  inni niestety stracili swoje pieniądze. My dziś jednak przyjrzyjmy się,  jak wyglądają nasze poczynania w roli graczy giełdowych po 11 dniach gry, czyli na półmetku zmagań. Otóż nasza opiekunka PANI JOLA zajmuje 11 pozycję, OLA – 9, KINGA – 30,  a SABINA-  57. 

Jako, że to nasz debiut w roli wirtualnych graczy giełdowych,   myślę, że to nawet niezłe wyniki, ba nie tyle niezłe, co bardzo dobre ;) . Muszę też przyznać, że gra choć wirtualna, potrafi wciągnąć i wywołuje nie mniejsze emocje niż gra na prawdziwej giełdzie. Kto wie, może którąś z nas gra na giełdzie tak wciągnie, że postanowi już na giełdzie pozostać. Na razie jest to dla nas nie tylko nauka,  ale i dobra zabawa.

Tagi: ,
autor: rysie katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentowanie nie jest możliwe

Moja lekcja 2.0 – konkurs

Scenariusz  lekcji wiedzy o społeczeństwie

w klasie  2 gimnazjum 

         Temat: Giełda i fundusze inwestycyjne – gramy na giełdzie.


         Cel ogólny:   zapoznanie uczniów z funkcjonowaniem giełdy.

         Cele operacyjne lekcji:

a)      uczeń zna:

  • terminy: giełda, akcje, obligacje, kurs akcji, makler, bessa, hossa, fundusze inwestycyjne;
  • skróty: GPW, WIG;
  • zadania GPW;
  • rodzaje zleceń giełdowych;
  • procedury inwestycji na giełdzie przez indywidualnego inwestora;

b)     uczeń rozumie:

  • w/w terminy;
  • że gra na giełdzie może przynieść duże zyski, ale jest tez ryzykowna;

c)      uczeń potrafi:

  • rozróżniać rodzaje zleceń giełdowych;
  • wymienić  miejsca największych na świecie giełd;
  • analizować wykresy cen akcji;
  • zainwestować swoje pieniądze – złożyć zlecenie kupna/sprzedaży wybranych akcji;

Metody nauczania:

  • burza mózgów;
  • praca z wykorzystaniem tekstu w podręcznikach;
  • pogadanka;
  • prezentacja;
  • internetowa gra dydaktyczna;

Środki dydaktyczne:

  • „Kształcenie Obywatelskie w Szkole Samorządowej”- podręcznik i ćwiczenia dla uczniów gimnazjum (część druga), s. 140 – 141;
  • Internetowa gra giełdowa „Akcja na parkiecie”http://game.ceo.nq.pl/ ;
  • Prezentacja „Fundusze inwestycyjne”–

http://www.nbportal.pl/prezentacje/fundusze-inwestycyjne/fundusze.html

  • Prezentacja „Instrumenty Giełdy Papierów Wartościowych”

http://www.nbportal.pl/pl/np/animacje/prezentacje/rynek_kapitalowy/instrumenty-gpw;

Lekcja będzie odbywała się w pracowni komputerowej,  ponadto wykorzystany będzie rzutnik  i ekran.

Przebieg lekcji:

I faza:

1. Sprawy organizacyjno – porządkowe: sprawdzenie obecności.

2. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości z poprzedniej lekcji:

  • funkcje i rodzaje pieniądza;
  • co to jest inflacja i jakie mogą być jej skutki;
  • czym zajmuje się bank centralny, a czym banki komercyjne;
  • jakie są najważniejsze operacje bankowe;

3. Sprawdzenie zadania domowego.

4. Uświadomienie uczniom celów lekcji.

5. Zapis tematu lekcji.

II faza:

1.Burza mózgów – czym jest giełda?

2.Uczniowie zapoznają się z tekstem w podręczniku – wyszukują podane przez nauczyciela pojęcia, skróty itp

3. Analiza przeczytanych tekstów i zapis notatki w zeszytach.

4. Prezentacja  „Instrumenty Giełdy Papierów Wartościowych”

http://www.nbportal.pl/pl/np/animacje/prezentacje/rynek_kapitalowy/instrumenty-gpw –  oraz „Fundusze inwestycyjne”http://www.nbportal.pl/prezentacje/fundusze-inwestycyjne/fundusze.html – nauczyciel wykorzystując rzutnik i ekran wyświetla uczniom prezentacje dostępne na NBPortal.pl, który  oferuje w atrakcyjnej dla uczniów formie wiedzę ekonomiczną. Dzięki nowoczesnym, multimedialnym i interaktywnym narzędziom edukacyjnym  szybko można poznać i zrozumień ważne pojęcia z zakresu  finansów i  przedsiębiorczości.

5. Pogadanka nt. obejrzanych prezentacji – omówienie podstawowych pojęć, historii i zadań GPW, zasad inwestowania oraz ryzyka z tym związanego.

6. Przedstawienie przez nauczyciela uczniom internetowej gry giełdowej symulującej inwestowanie na giełdzie. Gra dostępna jest na stronie CEO w ramach programu „Młodzi do Akcji!”https://www.ceo.org.pl/pl/mda/news/na-kryzys-gra-gieldowa. Szczegóły gry dostępne są pod tym linkiem.

7. Uczniowie logują się do gry, zapoznają z zasadami gry i dokonują pierwszych zleceń (wszystko odbywa się z wykorzystaniem TIK) na stronie:  http://game.ceo.nq.pl/

III faza:

  1. Podsumowanie lekcji.
  2. Zadanie domowe – wszyscy uczniowie rozegrają 20-dniową sesję giełdową, podczas której będą  inwestować, zarabiać, ale niestety także tracić wirtualne pieniądze. Na początku gry każdy gracz otrzymał 1000 $, natomiast jeśli chodzi o liczbę spółek, których akcje można kupować i sprzedawać jest ich 10. Wyniki gry prześlą następnie nauczycielowi wykorzystując pocztę elektroniczną.
autor: rysie katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarze (4)
css.php