TIK TIK w ZS w Rzepedzi

Wpisy oznaczone ‘konkurs’

Nasz projekt na blogu nagrodzony:)

Dziś, tzn. 18 czerwca 2012 roku poznaliśmy Laureatów Konkursu Blogów 2012 …przypominamy konkurs został ogłoszony na blogu głównym programu „Szkoła z klasą 2.0″.  Miło nam poinformować, że nasz blog zajął I miejsce w kategorii PROJEKT NA BLOGU –  organizatorzy pod uwagę wzięli wpisy, strony, widżety (karta projektu i karty działania), dotyczące przebiegu projektu edukacyjnego realizowanego w II semestrze.  W tej kategorii blog oceniany był jako miejsce dokumentowania wszystkich działań w projekcie, od planów przez poszczególne zadania do wykonania, aż do prezentacji efektów na Szkolnym Festiwalu Nauki.

Dziękujemy serdecznie za docenienie naszej niemal półrocznej pracy :) :) :)

Gratulujemy wszystkim nagrodzonym :)

autor: rysie katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarze (3)

Mamy I miejsce :)

Miło nam poinformować, że internetowa gra giełdowa dostępna tu: http://game.ceo.nq.pl/, która nas bardzo wciągnęła i sprawia dużo frajdy, a lekcja przeprowadzona z jej wykorzystaniem była inspiracją dla naszej pracy w konkursie ogłoszonym jakiś czas temu na blogu głównym programu „Moja lekcja 2.0″  dała nam I miejsce :) :) :)

Jeśli chodzi o nasze aktualne wyniki (po 16 dniach gry)  w pierwszej dziesiątce jest Ola, która zajmuje 7 miejsce i p. Jola – 8 miejsce.

Gratulujemy :)   :) :)

autor: rysie katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarze (3)

Moja lekcja 2.0 – konkurs

Scenariusz  lekcji wiedzy o społeczeństwie

w klasie  2 gimnazjum 

         Temat: Giełda i fundusze inwestycyjne – gramy na giełdzie.


         Cel ogólny:   zapoznanie uczniów z funkcjonowaniem giełdy.

         Cele operacyjne lekcji:

a)      uczeń zna:

  • terminy: giełda, akcje, obligacje, kurs akcji, makler, bessa, hossa, fundusze inwestycyjne;
  • skróty: GPW, WIG;
  • zadania GPW;
  • rodzaje zleceń giełdowych;
  • procedury inwestycji na giełdzie przez indywidualnego inwestora;

b)     uczeń rozumie:

  • w/w terminy;
  • że gra na giełdzie może przynieść duże zyski, ale jest tez ryzykowna;

c)      uczeń potrafi:

  • rozróżniać rodzaje zleceń giełdowych;
  • wymienić  miejsca największych na świecie giełd;
  • analizować wykresy cen akcji;
  • zainwestować swoje pieniądze – złożyć zlecenie kupna/sprzedaży wybranych akcji;

Metody nauczania:

  • burza mózgów;
  • praca z wykorzystaniem tekstu w podręcznikach;
  • pogadanka;
  • prezentacja;
  • internetowa gra dydaktyczna;

Środki dydaktyczne:

  • „Kształcenie Obywatelskie w Szkole Samorządowej”- podręcznik i ćwiczenia dla uczniów gimnazjum (część druga), s. 140 – 141;
  • Internetowa gra giełdowa „Akcja na parkiecie”http://game.ceo.nq.pl/ ;
  • Prezentacja „Fundusze inwestycyjne”–

http://www.nbportal.pl/prezentacje/fundusze-inwestycyjne/fundusze.html

  • Prezentacja „Instrumenty Giełdy Papierów Wartościowych”

http://www.nbportal.pl/pl/np/animacje/prezentacje/rynek_kapitalowy/instrumenty-gpw;

Lekcja będzie odbywała się w pracowni komputerowej,  ponadto wykorzystany będzie rzutnik  i ekran.

Przebieg lekcji:

I faza:

1. Sprawy organizacyjno – porządkowe: sprawdzenie obecności.

2. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości z poprzedniej lekcji:

  • funkcje i rodzaje pieniądza;
  • co to jest inflacja i jakie mogą być jej skutki;
  • czym zajmuje się bank centralny, a czym banki komercyjne;
  • jakie są najważniejsze operacje bankowe;

3. Sprawdzenie zadania domowego.

4. Uświadomienie uczniom celów lekcji.

5. Zapis tematu lekcji.

II faza:

1.Burza mózgów – czym jest giełda?

2.Uczniowie zapoznają się z tekstem w podręczniku – wyszukują podane przez nauczyciela pojęcia, skróty itp

3. Analiza przeczytanych tekstów i zapis notatki w zeszytach.

4. Prezentacja  „Instrumenty Giełdy Papierów Wartościowych”

http://www.nbportal.pl/pl/np/animacje/prezentacje/rynek_kapitalowy/instrumenty-gpw –  oraz „Fundusze inwestycyjne”http://www.nbportal.pl/prezentacje/fundusze-inwestycyjne/fundusze.html – nauczyciel wykorzystując rzutnik i ekran wyświetla uczniom prezentacje dostępne na NBPortal.pl, który  oferuje w atrakcyjnej dla uczniów formie wiedzę ekonomiczną. Dzięki nowoczesnym, multimedialnym i interaktywnym narzędziom edukacyjnym  szybko można poznać i zrozumień ważne pojęcia z zakresu  finansów i  przedsiębiorczości.

5. Pogadanka nt. obejrzanych prezentacji – omówienie podstawowych pojęć, historii i zadań GPW, zasad inwestowania oraz ryzyka z tym związanego.

6. Przedstawienie przez nauczyciela uczniom internetowej gry giełdowej symulującej inwestowanie na giełdzie. Gra dostępna jest na stronie CEO w ramach programu „Młodzi do Akcji!”https://www.ceo.org.pl/pl/mda/news/na-kryzys-gra-gieldowa. Szczegóły gry dostępne są pod tym linkiem.

7. Uczniowie logują się do gry, zapoznają z zasadami gry i dokonują pierwszych zleceń (wszystko odbywa się z wykorzystaniem TIK) na stronie:  http://game.ceo.nq.pl/

III faza:

  1. Podsumowanie lekcji.
  2. Zadanie domowe – wszyscy uczniowie rozegrają 20-dniową sesję giełdową, podczas której będą  inwestować, zarabiać, ale niestety także tracić wirtualne pieniądze. Na początku gry każdy gracz otrzymał 1000 $, natomiast jeśli chodzi o liczbę spółek, których akcje można kupować i sprzedawać jest ich 10. Wyniki gry prześlą następnie nauczycielowi wykorzystując pocztę elektroniczną.
autor: rysie katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarze (4)

Dyplomy i nagrody za fotocasty dotarły…

W zasadzie już w piątek do szkoły, ale dopiero dziś do nas osobiście dotarły dyplomy i nagrody za konkurs na fotocast „W POWIĘKSZENIU: energia kobiet”. Oczywiście bardzo nas ucieszyły :) :) :)   jutro postaramy się załączyć fotkę, ale już dziś się musimy pochwalić, że dyplomy wiszą na tzw. jednej ze ścian sławy w naszej szkole.

autor: rysie katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentowanie nie jest możliwe

Znamy wyniki konkursu na fotocast :)

Miło nam poinformować, że obydwie prace przez nas zgłoszone na konkurs „W POWIĘKSZENIU: energia kobiet”   zostały docenione przez komisję konkursową, a dokładnie praca Kingi i Sabiny „Kobieta renesansu” zajęła III miejsce, a Oli i Marysi „Anioł w Bieszczadach. Wanda Wesołkin” specjalne wyróżnienie. Szczegółowe wyniki konkursu dostępne są na blogu głównym programu:

http://blogiceo.nq.pl/szkola2zero/?p=5477&cpage=1#comment-1027

 Zatem dziękujemy serdecznie za docenienie naszych prac, no i czekamy na nagrody niespodzianki :)   :) :)

autor: rysie katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarze (2)

„Szkoła moich dziadków, rodziców i moja – 50 lat SP w Rzepedzi”

Jakiś czas temu pisałyśmy o tytule naszego projektu oraz o konkursach ogłoszonych w związku z Jubileuszem 50-lecia Szkoły Podstawowej w Rzepedzi. Uroczysty Jubileusz już niedługo, a dokładnie 29 marca… oczywiście przedstawimy Wam na blogu fotorelację z tego wydarzenia. Dziś chciałybyśmy Wam zaprezentować jedną z prac, która wpłynęła na konkurs. Autorką pracy jest Patrycja Czura z klasy 2 gimnazjum:

Poniżej publikujemy kolaż zdjęć, jak zmieniała się nasza szkoła na przestrzeni tych 50 lat, a Wy sami już oceńcie pracę Patrycji…nam wydaje się, że bardzo dobrze i ciekawie przedstawiła te zmiany:

autor: rysie katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarz (1)
css.php