TIKpolonistycznie

Blog poświęcony wykorzystaniu TIK w nauczaniu języka polskiego

Archiwum miesiąca Listopad 2011

Tak tworzyliśmy blogi

Klasa V c zakłada blogi

autor: Danawera katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Brak komentarzy

Posty i komentarze – jak pisać

Kiedy już udało nam się (po rejestracji) założyć blog, przychodzi moment, w którym się zastanawiamy, o czym i jak pisać. Dlatego zamieszczam kilka podpowiedzi w linkach. Warto je uważnie przeczytać, przemyśleć i zastosować.

Na stronie programu znajduje się kilka poradników dla blogowiczów. Zobacz tutaj

Pomoc techniczną znajdziecie tutaj

10 prostych rad tutaj

Blogową dezyderatę znajdziecie tutaj

Przypomnienie Jak prowadzić blogi tutaj

O zasadach pisania dobrych komentarzy poczytajcie tutaj

Trzeba koniecznie pamiętać o poprawnej pisowni. W tym celu warto często zaglądać na stronę Bykom stop! A może nawet wstawić u siebie ich banner?!

Pisz poprawnie po polsku

Warto też obejrzeć polecane blogi z poprzedniej edycji programu Szkoła z klasą 2.0 Znajdziecie je tutaj. Pomysły na ciekawe blogi możecie podejrzeć tutaj

Wszystkim blogującym życzę satysfakcji z tworzenia blogów!

autor: Danawera katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarz (1)

Zakładamy blogi

Dla tych, którzy mają jeszcze trudności w założeniu blogu, kilka podpowiedzi po osobistych próbach przejścia całej procedury :)

1. Ustalić, kto z kim chce prowadzić blog. Stworzyć koncepcję. Wymyślić nazwę, która będzie widoczna w pasku (adres) i której potem nie można zmienić. Zastanowić się nad tytułem bloga (można ewentualnie potem zmienić).

2. Uważnie przeczytać instrukcję. Najprostsza, moim zdaniem, znajduje się tutaj

3. Aby się zarejestrować, należy wykonać 3 kroki: pierwszy to rejestracja w serwisie CEO, drugi to wybór programu, a trzeci założenie blogu.  Zdarza się, że uczniowie pospiesznie czytając instrukcję, nie wykonają drugiego kroku, czyli nie wybiorą programu. W takiej sytuacji założenie blogu nie będzie możliwe.

Uwaga!

W 2. kroku instrukcji (http://blogiceo.nq.pl/szkola2zero/?page_id=2962) w zdaniu: „Twoje zgłoszenie zostało wysłane do koordynatora programu Szk 2.0, który w ciągu 7 dni zaakceptuje Twój udział.” Chodzi o akceptację koordynatora programu, a nie szkolnego koordynatora. Realnie wygląda to tak, że wszystkie zgłoszenia uczniów (jeśli są poprawne: poprawny login i poprawna szkoła) są akceptowane na bieżąco, nawet tego samego dnia.
Jeśli jest coś nie tak z loginem (częsty kłopot to polskie litery lub spacja) lub uczniowie wybiorą z listy inną szkołę – wtedy otrzymujemy mejla z informacją, że jest kłopot. Warto zatem sprawdzić mejla, lub jeśli minął dzień lub dwa od wysłania zgłoszenia, zalogować się na Edutubę, wejść w „Moje programy” i sprawdzić, czy ikona zegara zmieniła się na zielony znaczek akceptacji.
Dopóki nie ma akceptacji (zielonego haczyka), wykonanie 3. kroku instrukcji i ostateczne założenie blogu nie jest możliwe; wówczas wyświetla się komunikat: „nie masz uprawnień”.

Jeśli minie 7 dni i dalej nie ma akceptacji, najlepiej wysłać mejla na adres: blogi2zero@gmail.com, podając login, imię i nazwisko ucznia oraz nazwę szkoły…

4. Jeśli już mamy akceptację (zielony znaczek) na Edutubie, to
a) wchodzimy pod link: http://blogiceo.nq.pl/wp-login.php i wybieramy nazwisko nauczyciela z listy.
b) następnie, nie wylogowując się, klikamy w link: http://blogiceo.nq.pl/wp-signup.php i powinien pojawić się ekran z kroku 3 punkt 3, gdzie ostatecznie zakładamy blogi.

5. Pierwsze kroki na blogu znajdziecie tutaj a potem zajrzyjcie też tutaj

Przyjemnego blogowania!

autor: Danawera katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarz (1)

Po konferencji w Warszawie

Na głównym blogu programu pojawiła się fotorelacja z konferencji, która odbyła się wczoraj w Warszawie. Możecie ją obejrzeć tutaj

Przeczytać o konferencji możecie również na stronie głównej programu  tutaj

oraz tutaj

A moja własna relacja? Hmmm Byłam, widziałam, uczestniczyłam… Poproszono mnie, abym opowiedziała o doświadczeniach w ubiegłorocznej edycji, a przede wszystkim o blogach. Nie da się chyba w skrócie opowiedzieć o tym, jak zwariowaliśmy na punkcie blogów.

Zaczynaliśmy powoli, nieśmiało – uczyliśmy się czytania instrukcji zamieszczonych na stronach programu Szkoła z klasą 2.0, a potem każdy chętny do pracy uczeń mógł krok po kroku go założyć. Pierwsze teksty były starannie sprawdzane przez nauczycielkę, a czasami koleżankę. Szczerze mówiąc, nie mieliśmy pomysłu! Bardzo szybko wyłoniła się jednak grupa liderów. Uczniowie pisali o dyskusjach nad kodeksem 2.0, w formie wpisu na blogach zamieszczali zadania TIK. Pisali też o swoich sprawach, zainteresowaniach, o tym, czego się uczą, co już potrafią. Podpowiadali sobie wzajemnie, jak z czymś poradzić. A kiedy zaczęliśmy dodawać zdjęcia, to poszło jak po maśle. :) To była okazja, aby się uczyć korzystać z programów np. do obróbki zdjęć.

Blogi stały się wielką pomocą przy realizacji projektów. To na nich uczniowie gromadzili materiały do wybranego tematu. Poza tym już nikt nie mógł niczego zapomnieć, cała dokumentacja była zawsze w zasięgu ręki… a raczej komputera w klasie. Każde zadanie, każde przeżycie opisywały na blogach, wzajemnie się wspierając w komentarzach. Z tego chyba cieszyłam się najbardziej. Widziałam, jak rosła motywacja uczniów do pracy i do nauki. Aż chciało się z nimi pracować. W takiej sytuacji rośnie również motywacja nauczyciela. Wspólnie poszukiwaliśmy nowych zadań z wykorzystaniem komputerów. Zbliżający się koniec roku i przygotowania do Festiwalu 2.0 były niesamowite. Wykorzystanie nowych narzędzi – Prezi, podcast, fotorelacje, wywiady – powodowały, że blogi zapełniły się do limitu rozmiaru, wtedy trzeba było szukać innych możliwości w internecie, a na blogu tylko umieszczać linki. Jak zwykle w życiu, pewne działania wymuszały zaistniałe sytuacje.

Uczniowie sami śledzili wszystkie wpisy na głównym blogu programu. Cieszyli się każdym wyróżnieniem ich blogu, zawsze zostawiając komentarz. Brali udział w blogowych konkursach i też zdobywali nagrody. Mieli okazję nawiązać korespondencję z panią Magdą „od blogów”. Jakże się potem cieszyli, kiedy zobaczyli panią Magdę w realnym świecie, na Festiwalu 2.0 w Warszawie.

A potem… szaleństwo w głosowaniu na blog publiczności naszych dziewcząt – Ani i Klaudii. To była prawdziwa kampania reklamowa. Zaangażowaliśmy całe miasto! Oszołomienie przyszło, kiedy ogłoszono listę nagrodzonych blogów – naszych było 12. Tego dnia działały wszystkie komunikatory. Co chwilę ktoś z uczniów do mnie pisał, jak bardzo się cieszy.

Dwie dziewczynki, Sabrina i Michalina – jako jedyne przedstawicielki  szkoły podstawowej – prezentowały swoje działania w ramach programu na konferencji w Warszawie jeszcze w kwietniu. Naprawdę świetnie wypadły!

Dlaczego to wspominam? Przede wszystkim dlatego, że nauczyły się znacznie więcej niż przewiduje podstawa programowa; zdobyły praktyczne umiejętności, przede wszystkim poprawnego redagowania tekstów, ich samodzielnej korekty, pisania mejli, w tym oficjalnych; czytania instrukcji, działania wg instrukcji (na blogu nauczycielskim), redagowania porad i instrukcji dla innych; wyszukiwania informacji, ich selekcji i przetwarzania, tworzenia własnych materiałów multimedialnych  i umieszczanie ich w sieci z zachowaniem bezpieczeństwa i przestrzeganiem praw autorskich; zdobyły umiejętność publicznej prezentacji efektów swojej pracy. Potrafią pokonać stres i nieśmiałość!

Jestem dumna z ubiegłorocznej pracy moich uczniów. Wiem już, że świetnie sobie radzą w gimnazjum. Ciekawe, co byśmy wymyślili, gdyby przyszło nam pracować razem jeszcze rok… No cóż, jako nauczycielka, muszę zacząć pracę po raz kolejny, z innymi uczniami, wzbogacona o ubiegłoroczne doświadczenia i ciekawa nowych. To jest najpiękniejsze w naszym zawodzie – ta ciekawość świata, siebie i nowych uczniów. Czy moi obecni uczniowie też  zechcą uczyć się razem ze mną? Zobaczymy…

Zachęcam wszystkich, którzy tu zajrzą, do wspólnych TIK- owych działań, no i koniecznie… do prowadzenia blogów. Warto, choćby po to, aby umieć więcej!

autor: Danawera katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarze (4)

O internecie i przeglądarkach

Znalazłam bardzo ciekawą książeczkę. Wszystkim zainteresowanym internetem i internetem i przeglądarkami polecam jej przeczytanie. Napisana jest bardzo przystępnie. Zawiera obrazki i filmiki instruktażowe. Znajdziecie ją tutaj

Jutro jestem na konferencji w Warszawie. Dla ciekawskich zamieszczam program tutaj

autor: Danawera katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Brak komentarzy

Bloga czy blogu?

Zanim zaczniemy tworzyć blog, warto sprawdzić poprawną odmianę tego wyrazu.
Blog ma rodzaj męski nieżywotny, w dopełniaczu blogu, w bierniku blog.
Potocznie słowo to funkcjonuje w rodzaju męskozwierzęcym.
A zatem:
piszesz i czytasz blog, (potocznie bloga).
Post piszesz na blogu, ale wysyłasz go na blog (a potocznie na bloga).

Mirosław Bańko, PWN

Nie zdążyłam się jeszcze dobrze rozkręcić na tym blogu, a „pani Magda od blogów” (tak nazywały dzieci  w ubiegłym roku) już mnie wypatrzyła :) tutaj

Wiem, że zawsze można liczyć na Pani pomoc. Wierzę, że nasza współpraca będzie równie udana i owocna jak w poprzedniej edycji.

Serdecznie pozdrawiam Panią Magdę w imieniu własnym i mojej całej szkoły.

Tagi:
autor: Danawera katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarze (3)

Zaczynamy

Witam serdecznie wszystkich TIK – ających  w II edycji programu Szkoła z klasą 2.0

Kolejny rok naszych działań w ramach tego programu  (zdaje się, że podniesiono poprzeczkę) pozwoli z pewnością podnieść TIK – owe umiejętności.  Na to liczę przede wszystkim. To wielka frajda się uczyć.  Właśnie czekam na przesyłkę kurierską z zamówionym smartfonem (za namową twórców portalu edunews.pl Mam nadzieję, że sobie poradzę, a jeśli nie, to z pewnością pomogą mi moi uczniowie. :)

Wierzę, że uda nam się w całej szkole wprowadzić Wi – Fi. Zadań nie zabraknie, tym bardziej, że zostaliśmy przyjęci do Pilotażu 2.0, a grono współpracujących osób znacznie się powiększyło.  Chcielibyśmy, aby wszyscy uczniowie naszej szkoły TIK – ali.

Zaczynajmy!

autor: Danawera katagoria: Szkoła z klasą 2.0 - edycja 2011/12, Komentarze (4)
css.php