Archive for Kwiecień, 2012

Jak ich zachęcić?

piątek, Kwiecień 20th, 2012

Na forum uczniowskiego kursu internetowego Filmoteka Szkolna. Akcja! pojawiło się pytanie czy filmy z Filmoteki są fajne, czy to raczej same gnioty? Odpowiedzi były różne. Dla jednych znajomość klasyki filmowej jest bezwzględnie obowiązkowa, by poznać i zrozumieć dobre kino. Inni bez ogródek określali ją mianem nudnej, a nawet nużącej.

Chociaż żadnego filmu nie uważam za gniot, to czasem nie było łatwo przesiedzieć do końca –tak pisze o filmach z pakietu Filmoteki jedna z uczennic, a jak wynika z wypowiedzi innych uczniów wielu z nich  mogłoby się pod tym zdaniem podpisać. Co w takim razie należałoby zrobić, aby zachęć młodych ludzi do oglądania nie tylko preferowanego przez nich kina współczesnego (komercyjnego)?

Na początek może warto zacząć od tematów, które są im bliskie. Filmów odwołujących się do ich doświadczeń, przeżyć, problemów. Dzieła takie jak „Cześć Tereska”, „Jestem zły”, „Abel, twój brat”, „Zmruż oczy”, czy „Męska sprawa” są dobrymi tego przykładami. Ten ostatni pokazała pierwszej klasie gimnazjum jedna z nauczycielek i to co się działo po projekcji przerosło jej najśmielsze oczekiwania. Okazało się, że polski, a na dodatek czarno-biały film może młodych ludzi zainteresować i wzbudzić w nich emocje. W tym konkretnym przypadku zaletą był czas jego trwania. Krótki metraż bardzo dobrze sprawdza się w początkach pracy z uczniami nad filmem. Nie nuży i można go zaprezentować podczas jednej godziny lekcyjnej (problem braku czasu na oglądanie filmów w szkole, jak podkreśla większość nauczycieli, bywa dotkliwy).

Innym rozwiązaniem może być próba pokazania uczniom tego „drugiego dna” na postawie tekstów kultury popularnej (filmów telewizyjnych, czy materiałów z internetu), a dopiero później przeniesienie tego na konkretne dzieła filmowe, bo jak mówi jeden z nauczycieli, jest to dobra metoda, by zachęcić uczniów do czytania, a nie tylko oglądania filmów.

Liczy się także różnorodność. Filmów w pakiecie Filmoteki do wyboru jest sporo, wiadomo że nie wszystkie będą podobały się zawsze wszystkim uczniom, ale na pewno każdy znajdzie coś dla siebie.

Nie wszystkich trzeba jednak zachęcać. Są i tacy młodzi ludzie, którym, wystarczy podsunąć jedynie jakiś dobry film  – bo jak się okazuje, przekonanie, że stare filmy są okropne, może być błędne. Oglądając dzisiaj „Abel, twój brat” zmieniłam zdanie, bo film naprawdę świetny.

Każdy z Was ma zapewne wypracowane jakieś konkretne metody pracy z uczniami. Zapraszamy do dzielenia się uwagami.

Anna Litwiniuk

Jak to ogarnąć i co wybrać?

środa, Kwiecień 11th, 2012

Brak czasu i cała lista filmów, które macie do obejrzenia – czy Was też to dotyczy? Pod koniec każdego tygodnia w kinach pojawia się kilka nowych tytułów, oczywiście nie znaczy to, że wszystkie są godne uwagi, ale prawie zawsze można znaleźć wśród nich coś interesującego. Dodajmy do tego jeszcze te filmy, których nie zdążyliśmy zobaczyć na dużym ekranie no i oczywiście klasykę. W ten oto sposób spis tytułów cały czas rośnie.

Co wobec tego z tej listy wybrać, co mam zobaczyć w pierwszej kolejności, a co odłożyć na potem… bo jak pisał niedawno w swym felietonie o kinie Krzysztof Varga: Oglądam na okrągło, a i tak żyję w strachu, że jestem wciąż katastrofalnie nie na bieżąco, że umyka mi nieustająco coś ważnego z tego, co proponuje kino. Kino proponuje nam, a co Wy z tego proponujecie swoim uczniom? Według jakiego klucza wyboru działacie? Zważywszy na to, że aby móc pokazać młodzieży jakiś film na lekcji, trzeba go umiejętnie wpleść  w program szkolny, tym bardziej trudno jest wybrać z tego ogromu ważnych, interesujących dzieł, właśnie to jedno konkretne.

Należałoby wobec tego kierować się zasadą, że wszystko, co średnie, przeciętne, całkiem dobre, a może nawet bardzo dobre trzeba sobie odpuścić i poświęcić czas jedynie na dzieła wybitne. A tych przecież jest pod dostatkiem.

Może warto  po danej projekcji i dyskusji zaproponować młodzieży krótką listę konkretnych tytułów (do samodzielnego obejrzenia),  dobranych według określonego klucza, powiązanych tematycznie z obejrzanym filmem.

Zajrzyjcie tutaj, wystarczy podać uczniom kilka linków. Zachęcamy do próbowania!

Anna Litwiniuk

 

W naszym ujęciu start!

środa, Kwiecień 11th, 2012

Witamy wszystkich nauczycieli zainteresowanych edukacją filmową na blogu W naszym ujęciu. Jest on częścią prowadzonego wspólnie przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polski Instytutu Sztuki Filmowej projektu Filmoteka Szkolna Akcja!. Zapraszamy do korzystania z bloga, który, mamy nadzieję, umożliwi Wam lepszą wymianę informacji i doświadczeń z zakresu szkolnej edukacji filmowej.

Do zamieszczania wpisów zaprosiliśmy lokalnych liderów, nauczycieli z całej Polski, którzy będą Was wspierać przy realizacji własnych działań. Będą oni wraz z nami współtworzyć blog, tak aby, dostarczyć Wam jak największej wiedzy merytorycznej, a Was serdecznie zapraszamy do dyskusji, dzielenia się własnymi doświadczeniami i komentowania naszych wpisów.

Anna Litwiniuk

 

css.php