Archive for Luty, 2013

Kurs internetowy w filmowym wydaniu

środa, Luty 27th, 2013

Już po raz 8 mamy zaszczyt zaprosić nauczycieli szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych do udziału w internetowym kursie edukacji filmowej „Filmoteka Szkolna. Akcja!”.

Kurs rusza 11 marca. Zgłoszenia przyjmujemy do 4 marca.

Kurs to 3,5 miesiąca spotkań na platformie internetowej CEO. Składa się on z 6 części podzielonych tematycznie, co ułatwia przyswajanie wiadomości w sposób systematyczny i uporządkowany. W pracy na kursie uczestników wspierać będą mentorzy, którzy przez cały czas trwania kursu będą utrzymywać kontakt z uczestnikami, pomagać w realizacji zadań oraz wskazywać drogę rozwoju.

Dowiecie się jak pracować z filmem na lekcji, realizować projekty filmowe, prowadzićDyskusyjny Klub Filmowy. Przypomnicie sobie również podstawowe informacje z historii kina oraz te dotyczące języka filmu. Kurs to gotowe rozwiązania, ale również kreatywna praca, nowe znajomości, wymiana doświadczeń na forum.

 

Posłuchajcie, co o kursie mówią jego absolwenci:

Kurs jest płatny 250 zł od osoby. Za kurs możesz zapłacić sam, opłatę może też wnieść szkoła, w której uczysz. Wszyscy nauczyciele, którzy ukończą kurs otrzymają zaświadczenia wystawione zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 23 kwietnia 2003 r.). Aby wziąć udział w kursie wystarczy wypełnić formularz zgłoszeniowy.

Zakres tematyczny kursu:
1. Wiedza o filmie
  • ​Początki kina, narodziny gatunku
  • Krótka historia polskiego kina (na podstawie przykładów z Filmoteki Szkolnej)
  • Kino dokumentalne
  • Historia i ewolucja polskiej animacji
2. Język filmu
  • Podstawowe środki sztuki filmowej
  • Analiza języka filmowego
3. Metodologia pracy z filmem
  • Przegląd metody i technik dydaktycznych
  • Film na poszczególnych przedmiotach
4. Filmowe projekty edukacyjne
  • Jak wykorzystać metodę projektu w edukacji filmowej
  • Organizacja wydarzeń filmowych w szkole.

Wszystkie niezbędne informacje dotyczące kursu znajdziesz tutaj.

A jeżeli chcesz pomóc rozwinąć pasje swoim uczniom zgłoś ich na bezpłatny kurs internetowy dla uczniów Filmoteka Szkolna. Wypełnij formularz zgłoszeniowy.

Kurs składa się z części teoretycznej – dotyczącej historii kinematografii, ze szczególnym uwzględnieniem kina polskiego, oraz z części praktycznej, w której uczestnicy sami próbują swoich sił w roli krytyków filmowych bądź operatorów kamery. Uczniowie mogą pracować samodzielnie lub w grupie. W czasie kursu otrzymają wsparcie doświadczonego mentora, będą mieli także okazję do wymiany pomysłów, uwag i doświadczeń z innymi uczestnikami kursu na forum. W tym roku uczestników kursów będziemy też zachęcać do zakładania własnych filmowych blogów.

Dla kogo?

Na kurs zapraszamy młodzież ze szkół ponadpodstawowych:

  • pojedynczych uczniów
  • grupy uczniów do 5 osób

Zgłoszenie na kurs powinno zostać wysłane przez nauczyciela – opiekuna ucznia bądź grupy uczniów uczestniczących w kursie. Zachęcamy do uczestnictwa grupy uczniów, których nauczyciel zgłosił się do kursu dla nauczycieli.

Z jednej szkoły mogą być zgłoszone 2 zespoły. (Istnieje możliwość przyjęcia większej liczby grup w ramach wolnych miejsc).

Jak zorganizowany jest kurs?

Kurs prowadzony jest za pośrednictwem platformy internetowej. Każdy uczestnik/grupa otrzymuje  login i hasło dostępu. Materiał merytoryczny podzielony został na tzw. moduły (opracowane w formie prezentacji z załączonymi materiałami – tekstami, filmami, ćwiczeniami). Kurs Filmoteka Szkolna składa się z sześciu modułów. Po drugim module uczestnicy wybierają jedną z dwóch proponowanych ścieżek: „Warsztat krytyka filmowego” bądź „Warsztat młodego reżysera”.

Uczestnicy mają średnio 2 -3 tygodnie na zapoznanie się z materiałami prezentowanymi w module oraz wykonanie proponowanych ćwiczeń, quizów i zadań. Z platformy mogą korzystać w dowolnym czasie.

Każdy moduł kończy się sprawozdaniem, do którego trzeba dołączyć efekty pracy (np. analizę wybranej sceny z filmu, relację z przeprowadzonej projekcji itp.) Każdy uczestnik/grupa ma ścisły kontakt ze swoim mentorem, który komentuje jego sprawozdania. Ma również dostęp do sprawozdań innych kursantów. Przewidziane są także inne sposoby interakcji (forum, rozmowa z mentorem).

Zakres tematyczny:

moduł I, II, III (dla wszystkich)

Wiedza o filmie:

  • początki kina, narodziny gatunku
  • krótka historia polskiego kina
  • kino dokumentalne (dla zainteresowanych)
  • historia i ewolucja polskiej animacji  (dla zainteresowanych)

​Język filmu

  • podstawowe środki sztuki filmowej

moduł IV, V, VI

„Warsztat krytyka filmowego”

  • analiza filmowych środków wyrazu
  • analiza ujęć i scen
  • krytyka filmowa, organizacja pokazów filmowych, jak dyskutować i debatować, szkolny dkf
  • recenzje filmowe

​”Warsztat młodego reżysera”

  • inspiracje filmowe
  • logline, treatment, scenariusz
  • praca z kamerą
  • montaż

Zaświadczenia:
Warunkiem otrzymania zaświadczenia o ukończeniu kursu jest zaliczenie wszystkich modułów, aktywny udział w rozmowach na forum oraz oddanie pracy końcowej („Warsztat krytyka filmowego” – recenzja filmowa, „Warsztat młodego reżysera” – max. 5 minutowa etiuda).

Zgłoszenia
Nabór do kolejnej edycji kursu już ruszył. Liczy się kolejność zgłoszeń, liczba miejsc ograniczona.

Formularz zgłoszeniowy znajduje się tutaj

Kurs rusza już 11 marca.

Informacji udziela:

Aleksandra Czetwertyńska (Koordynatorka projektu)
tel. 22 658 14 68; 22 659 62 03; 22 658 35 21wew. 113
e-mail: aleksandra.czetwertynska@ceo.org.pl

 

Aleksandra Czetwertyńska

Legalna Kultura wspiera nauczycieli

sobota, Luty 23rd, 2013

Projekt Legalna Kultura to  kampania społeczna, która promuje korzystanie z legalnych źródeł kultury. Na stronie internetowej www.legalnakultura.pl można znaleźć dużo informacji  na temat możliwości wykorzystywania różnych źródeł kultury. Legalna Kultura tworzy również bazę legalnych źródeł kultury i wspiera powstawanie nowych. Jest obecna podczas największych wydarzeń kulturalnych w Polsce  oraz organizuje warsztaty edukacyjne, których celem budowanie świadomości odbiorców kultury w cyfrowej rzeczywistości. Promocję legalnej kultury można zaobserwować w kinach i telewizji, w prasie, radiu, internecie oraz na cyfrowych nośnikach w autobusach i w metrze.

Nauczyciele, który przygotowują z młodzieżą filmy na konkurs lub organizują konkursy filmowe, mają często dylematy dotyczące np. wykorzystania muzyki w filmie, wizerunku itp. Również młodzież zadaje takie pytania. Są sytuacje, kiedy takie pytanie nawet się nie pojawiają i zupełnie nieświadomie, często niezgodnie z prawem, dowolny utwór jest wykorzystywany „w celach edukacyjnych”. Kiedy można wykorzystać dzieło twórcy i w jakim stopniu? Jak uzyskać zgodę? Na te, i wiele innych pytań odpowiedzi udzielają przedstawiciele Legalnej Kultury, którzy prowadzą warsztaty edukacyjne dla młodzieży i nauczycieli. Podczas warsztatów można skonsultować daną sytuację z prawnikiem.

Fundacja Legalna Kultura współpracuje z Polskim Instytutem Sztuki Filmowej. Przedstawiciele Fundacji przyjeżdżają na zaproszenie na warsztaty. W marcu takie warsztaty odbędą się w Janowie Lubelskim. Wkrótce relacja.

Młodzi w Akcji!

piątek, Luty 15th, 2013

Jak zachęcić młodzież do pracy z filmem?

Najlepiej, gdy robią to sami młodzi, dzieląc się swoimi pomysłami w realizacji projektów filmowych. Taki właśnie charakter miało spotkanie w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Kielcach, podczas którego uczniowie Katolickiego LO im. św. Stanisława Kostki wymieniali  się doświadczeniami z kolegami z innych szkół ponadgimnazjalnych.

Opowiadali  o radości twórczej i dobrej zabawie, jaka towarzyszyła im w przygodzie tworzenia własnego filmu. Odpowiadali także na pytania kolegów o tym, jak rodzi się scenariusz, jakie trudności czyhają na planie filmowym i jakie tajniki kryje żmudna sztuka montowania. Zaprezentowali trzy krótkie etiudy filmowe, które powstały w związku z konkursami Filmoteki Szkolnej.

Prezentacja slajdów z ubiegłorocznego Festiwalu Filmoteki Szkolnej, w której mieli okazję uczestniczyć, stanowiła zachętę dla uczestników spotkania do udziału w projektach filmoteki. Zdjęcia z wieloma reżyserami i aktorami stanowiły nie lada atrakcję oraz oddawały klimat ekscytującego spotkania miłośników X Muzy. Ponadto uczniowie radzili, jak można pogłębić swą wiedzę teoretyczną o filmie: zachęcali do udziału w kursie internetowym filmoteki, Wirtualnym Festiwalu i do zorganizowania szkolnego DKF-u.

Anna Karp

Zdjęcia ze spotkania:

Bardzo ciekawa inicjatywa

środa, Luty 6th, 2013

z Newslettera Filmoteki Szkolnej – Luty

Filmy Se-ma-fora na internetowej platformie

Szesnaście krótkometrażowych filmów animowanych wyprodukowanych w studio Se-ma-for zainaugurowało nowy,

 bezpłatny kanał tematyczny na internetowej platformie Iplex.pl.

 

Fotorelacja ze spotkania w Supraślu

środa, Luty 6th, 2013

Pomimo obaw, kilku przeciwności i wszechobecnej grypy warsztaty Multimedia w Supraślu - udały się! Program szkolenia bogaty, atmosfera przyjazna, masa ciekawych informacji. Prezentacja Programu Filmoteka Szkolna- Same Korzyści ! – owocny. Wymiana doświadczeń, rozmowy, pokazy. Trochę atrakcji ku pokrzepieniu ciała i ducha – wycieczka do pięknego Muzeum Ikon i kulig.

Prośba uczestników- KONTYNUOWAĆ!

Filmowe ferie z DKF

wtorek, Luty 5th, 2013

Filmoteka Szkolna to program nie tylko dla szkół; jak przekonała się młodzież z DKF w Olsztynku, ma on też wyjątkowy wymiar resocjalizacyjny i terapeutyczny. Zaplanowane z opiekunami dwóch instytucji pozaszkolnych zajęcia dla ich podopiecznych są tego dowodem.
Młodzież z DKF w Zespole Szkół w Olsztynku zainicjowała dwa projekty, które realizowała podczas ferii z podopiecznymi Domu Dziecka, a następnie Warsztatów Terapii Zajęciowej.
Pierwsze spotkania, dla podopiecznych Domu Dziecka, stanowiły wstęp do nakręcenia fotocastu w ramach projektu DOM. Ale najpierw mieszkańcy DD poznali filmy dokumentalne Jestem zły i Gadające głowy (z pakietu Filmoteki Szkolnej), które pokazały młodym, że można samemu sięgnąć po kamerę, aparat fotograficzny i pokazać swoją perspektywę świata, w którym przyszło im żyć. Następny etap projektu realizowano w Domu Dziecka nad Jeziorem w Olsztynku, jego mieszkańcy z uczniami z DKF, po wcześniejszych ustaleniach, utrwalali na zdjęciach swoją przestrzeń życia w Domu Dziecka. Każdy z 8 młodych podopiecznych tej instytucji mógł pokazać w formie fotograficznej siebie, swoje miejsce, a w nim swoich kolegów. Teraz z tego materiału powstaje filmowy album zatytułowany DOM.

 

 

 

Druga feryjna inicjatywa była szczególna. Wolontariusze i „filmowcy” z DKF postanowili podzielić się swoją pasją filmową z podopiecznymi Warsztatów Terapii Zajęciowejorganizując dla nich zajęcia filmowe. I tak na wstępie młodzież przedstawiła własne realizacje

filmowe. Wywołały one szczególnie żywą reakcję, bo filmiki przedstawiały znaną im przestrzeń miasta. Podopieczni poznali p

odstawowe pojęcia z języka filmu na fragmentach dzieł, byli otwarci, aktywni, chętnie odpowiadali na pytania. Młodzież (Paulina Leszczyńska, Justyna Kalwara, Dominika Erimus, Karolina Marchlewska, Iza Kosińska, Maciej Czepe i Sara Łakota) wykazała się emp


http://www.youtube.com/watch?v=J7XWfsO5TAw&feature=youtu.beatią i zrozumieniem podczas praktycznej części warsztatów. Nasi goście mieli okazję przedstawić siebie w krótkich wywiadach oraz popracować z kamerą. Efekty ich działań można obejrzeć w relacji filmowej i na zdjęciach.

 

 

css.php