INNOWACYJNE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE-BASEN

„Trójki na makaronach” – uczniowie zostali podzieleni na 3 zespoły. Z każdej drużyny po kolei po 3 osoby wchodzili do wody i trzymając się makaronów mieli pokonać jak najszybciej dystans. Dzieci wspaniale dopingowały swoje drużyny!

Poniżej zamieszczam film z zabawy:

https://drive.google.com/open?id=0B1CUAJrx6qXWZVdDR3gzZzhqeG8

INNOWACYJNE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE-LA BOMBA

W ramach innowacyjnych zajęć pozalekcyjnych mogliśmy nauczyć się prostego tańca o nazwie LA BOMBA. Teraz już nie musi prowadzić tego tańca nauczyciel. Dzieci bardzo dobrze sprawdzają się w roli prowadzącego układ.

Poniżej zamieszczam link do obejrzenia prostego układu tanecznego:

https://drive.google.com/open?id=0B1CUAJrx6qXWdXJBVUlULWNfODQ

 

 

INNOWACYJNE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE -GIMNASTYKA NA RÓŻNE SPOSOBY

W ramach innowacyjnych zajęć pozalekcyjnych, doskonalimy nasze umiejętności z gimnastyki.

Od pierwszej klasy szkoły podstawowej, dzieci rozpoczynają swoją przygodę z gimnastyką.

Dla niektórych osób gimnastyka stała się pasją. Swoje umiejętności wykorzystują później dodatkowo w tańcu, ale jak już wcześniej wspominałam różnego rodzaju piramidy gimnastyczne pojawiają się w przedstawieniach szkolnych. Nie ma dla nas rzeczy niemożliwych. Na zajęciach zawsze dopisuje nam dobry humor:)

Poniżej zamieszczam kilka krótkich filmików z naszych zajęć zapraszam do obejrzenia:)

https://drive.google.com/open?id=0B1CUAJrx6qXWZUhGNUNUbE1BTUU

https://drive.google.com/file/d/0B1CUAJrx6qXWRy1XU2FXclYtcHM/view

https://drive.google.com/file/d/0B1CUAJrx6qXWdC1sM184NUJmZFk/view

https://drive.google.com/file/d/0B1CUAJrx6qXWN2hReUVRYTk4MzA/view

https://drive.google.com/file/d/0B1CUAJrx6qXWY21CUXppYW1ZX2M/view

https://drive.google.com/file/d/0B1CUAJrx6qXWVHVRLS1oYVBSZFk/view

https://drive.google.com/file/d/0B1CUAJrx6qXWQlFEVGliTlJOcjg/view

https://drive.google.com/open?id=0B1CUAJrx6qXWUEI2dXNUMVp4RGc

https://drive.google.com/open?id=0B1CUAJrx6qXWMWtlZ3FBMVVTUGc

INNOWACYJNE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE- SZERMIERKA

W naszej szkole w każdy piątek od początku roku szkolnego 2015/2016, odbywają się zajęcia z szermierki.

W pierwszym etapie treningu Instruktorzy kładą  nacisk na ogólny rozwój sprawności fizycznej oraz naukę podstawowych działań szermierczych poprzez gry i zabawy.

Dzieci chętnie uczestniczą w tego typu zajęciach.

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ZABAWY I GRY RUCHOWE – SZERMIERKA

1. „RĘKAWICA”

-Zawodnicy dobierają się w pary,

- skrzyżnie siadają na przeciwko siebie w odległości 5-10m.,

- wszystkie pary siedzą w ten sam sposób obok siebie, tak żeby utworzyć dwa równe rzędy,

- pary są ponumerowane 1,2,3…

- między dwoma rzędami ustawia się trener trzymający szermierczą rękawicę,

- trener wywołuje numer pary, dwie osoby z pary biegną jak najszybciej do rękawicy trzymanej przez trenera,

-osoba, która pierwsza dotknie rękawicy ma za zadanie jak najszybciej odwrócić się i przebiec za linię osób z której startowała,

- osoba, która nie dotknęła pierwsza rękawicy ma za zadanie klepnąć w plecy osobą uciekającą( tę która pierwsza dotknęła rękawicy), zanim zawodnik uciekający zdąży przebiec linię z której startował

-jeśli:

a: zawodnik, który pierwszy dotknął rękawicy zdążył uciec za swoją linię otrzymuje punkt,

b:zawodnik, który nie zdążył dotknąć rękawicy, zdąży klepnąć „uciekiniera” w plecy zanim on przekroczy linię swojego startu otrzymuje punkt.

PS. wszelkie zmyłki są mile widziane. Trener może utrudnić wywoływanie zawodników np. poprzez zadania matematyczne.

Gra rozwija czas reakcji, zwinność, spryt i szybkość.

 

2. TAK/NIE

- Zawodnicy ustawiają się na przeciwko trenera,

- pozycja wyjściowa trenera i zawodników to pozycja zasadnicza,

- trener wykonuje ruch np. ramion w górę z jednoczesną komendą TAK lub NIE

- na ruch trenera (ruch ramion w górę) i komendę tak zawodnicy jak najszybciej powinni odwzorować ruch trenera (ruch ramion w górę), na ruch trenera i komendę nie zawodnicy powinni pozostać w swojej poprzedniej postawie,

- osoba która niepoprawnie reaguje np. na komendę nie wykonuje ruch siada, bądź reaguje za późno siada,

- gra toczy się do wyłonienia zwycięzcy.

Zabawa kształtuje czas reakcji oraz reakcję czuciowo ruchowe na różne bodźce.

 

3. POSTAWA SZERMIERCZA

-Zawodnicy biegają  dowolnie po sali,

-trener przemieszcza się również po sali marszem,

- na komendę trenera zawodnicy powinni jak najszybciej stanąć w pozycji szermierczej w kierunku trenera,

-osoba, która stanie w pozycji szermierczej ostatnia albo nie w kierunku trenera bądź jej postawa będzie błędna siada,

-gra toczy się do wyłonienia zwycięzcy.

Gra kształtuje orientacje w terenie, czas reakcji oraz doskonali postawy szermierczą.

 

4. SZERMIERCZY MURARZ

-Zawodnicy grają w murarza, tylko poruszają się krokami szermierczymi w przód,

- murarz również przemieszcza się krokami szermierczymi w przód i w tył.

Aktywna przerwa -wstążki

Pani Sylwia zrobiła  prezent dzieciom!

Na aktywną przerwę przyniosła piękne, tęczowe wstążki gimnastyczne! Uczniowie byli zafascynowani nowym przyborem.

Zabawa ze wstążką pobudza wyobraźnię. Nawet chłopcom spodobał się ten gadżet. Polecam.

Niedługo zobaczycie układy przy muzyce!!
20160406_110105 20160406_110414 20160408_121002

https://drive.google.com/file/d/0B-97YkTMSU4TbWppel8zWktDRVE/view?pref=2&pli=1

INNOWACYJNE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE-BASEN

Zabawa na basenie z kołem ratunkowym

Instruktor pływania by urozmaicić dzieciom zajęcia na pływalni zorganizował zabawę „Przetocz koło”.

Dzieci ustawione były w trzy rzędy, na 1 rząd przysługiwało jedno koło ratunkowe.

Zabawa polegała na tym by każdy uczestnik znalazł się w kole i możliwie jak najszybciej koło znalazło się na końcu rzędu.

Zapraszam do obejrzenia filmiku:

https://drive.google.com/open?id=0B1CUAJrx6qXWaGhGeGhQQ3lDaWs

Już niedługo pojawi się propozycja innej zabawy na basenie :)

INNOWACYJNE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE – FITNESS

Klasa 2 i 3 bardzo lubi ćwiczenia z muzyką. Prowadząca nauczyła dzieci podstawowych kroków aerobiku- marsz w przód, step touch, szase mambo oraz 4 kolana.

Fitness dla dzieci to nauka nowych kroków, poczucia rytmu oraz oczywiście to świetna zabawa!

Zapraszam do obejrzenia krótkiego filmiku:

https://drive.google.com/file/d/0B-97YkTMSU4TUGtoX3F0RjZ5RVk/view

Już niedługo pojawi się filmik ze starszymi klasami :)

Aktywna przerwa z chustą

Aktywna przerwa – Rybak i rybki

Nauczyciel podczas przerwy wykorzystał chustę animacyjną by pierwszoklasiści spędzili aktywnie czas. Zabawa z chustą – „Rybak i rybka” to jedna z ulubionych zabaw. Dzieci stoją w kręgu trzymając brzeg chusty. Nauczyciel wybiera dwie osoby, które przyjmują rolę „rybek”, trzecia osoba natomiast jest „rybakiem”. Rybak wchodzi na chustę i stara się złapać pływające w wodzie rybki. Bawiące się dzieci falują chustą, utrudniając w ten sposób zadanie rybakowi. Gdy rybki zostaną złapane następuje zmiana rybaka i rybek.

Ta zabawa daje wiele uśmiechu na buziach dzieci!

https://drive.google.com/open?id=0B1CUAJrx6qXWcHFpUzQ3M0dvcVE