60 Ogólnopolski Konkurs Recytatorski – etap gminny

just.zuza - KopiaDziew. - KopiaWac.31.03.2015 r. w Gminnym Ośrodku Kultury i Sportu w Wiśniowej odbył się gminny etap  60 Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego  skierowanego do uczniów szkół podstawowych i gimnazjów z terenu Gminy Wiśniowa.

Cele konkursu to:

- rozbudzenie wrażliwości na piękno języka ojczystego,

- zainteresowanie dzieci i młodzieży sztuką recytacji,

- motywacja uczniów do poszerzania znajomości literatury i poezji,

- rozwijanie  ekspresji i wyobraźni.

Jury dokonało oceny według następujących kryteriów:

- dobór tekstów do możliwości wykonawczych recytatora,

- interpretacja utworu,

- kultura słowa,

- ogólny wyraz artystyczny.

Dodatkowo w turnieju „Wywiedzione ze słowa” jury uwzględniło:

- celowość użycia środków pozasłownych (np. kostiumu, dźwięku, scenografii i innych elementów wspomagających interpretację),

- kompozycję sceniczną występu.

Laureaci konkursu otrzymali dyplomy i nagrody ufundowane przez Gminny Ośrodek Kultury i Sportu w Wiśniowej.

Z naszej szkoły podstawowej byli to:

Wacław Bobowski kl.VI – I miejsce w kategorii: Turniej recytatorski.

Anna Tokarz z kl. I B – wyróżnienie w kategorii: Turniej recytatorski.

Aleksandra Knapik kl.VI – wyróżnienie w kategorii: Turniej recytatorski.

Z Gimnazjum:

Justyna Irzyk kl. I – III miejsce w kategorii: Wywiedzione ze słowa.

Michał Jamróz kl. I – III miejsce w kategorii: Turniej recytatorski.

Zuzanna Tokarz kl. I –  wyróżnienie w kategorii: Wywiedzione ze słowa.

Serdecznie gratulujemy :)

P.S. Jedna z aktorek znanych z seriali TVN Weronika Humaj debiutowała właśnie  na wiśniowskiej scenie w GOKiS , mieszkając w Gminie Wiśniowa i uczęszczając tutaj do szkoły https://www.facebook.com/aktorka.humaj?fref=ts
http://www.passa.media.pl/ludzie/weronika-humaj/

Wybory książek dobiegły końca

Właśnie dobiegły końca Wybory Książek w naszej Szkolnej Bibliotece. Dołączyliśmy do akcji zorganizowanej przez redakcję miesięcznika  „Biblioteka w Szkole”, nad którą  patronat przejęła minister edukacji narodowej Joanna Kluzik Rostkowska. Celem akcji jest dostosowanie księgozbioru bibliotek do zainteresowań czytelniczych uczniów, a także promocja Biblioteki Szkolnej. W salach lekcyjnych zostały rozmieszczone plakaty, a w Bibliotece Szkolnej – specjalna urna, do której czytelnicy mogli wrzucać swoje głosy na ciekawe książki. Były to dla uczniów pierwsze, prawdziwe wybory, gdyż oni sami zadecydowali, jakie książki znajdą się na bibliotecznych półkach?

 

IMG00362  IMG00361

fotografie własne

 

Wśród ciekawych książek dla starszych czytelników znalazły się:

„Dom na krańcu czasu” - Jeanett Winterson, ”10 minut rowerem” - Ida Pirielotkin, „Wypadki i wpadki ” - Joanna Nadin, „Wdzięczne zadanie”- Barbara Park, „Bransoletka” - Ewa Nowak, „Ida sierpniowa” - Małgorzata Musierowicz, „Pamiętnik Anioła Stróża” – ks. Guillaume Chardon, „Panna i chłopak vis a vis” - A. L. Weatcherley, „Pierwsza miłość” – Marta Fox, „Koszmarny Karolek” - Francesca Simon, „Może nie, a może tak” - Ewa Nowak, seria książek Andrzeja Maleszki - „Magiczne drzewa”, „Cień smoka”, „Tajemnice mostu”, „Pojedynek” i „Olbrzym”. Młodzież  poleciła też książkę „Kroniki archeo” oraz „Skarb Atlantów” – Agnieszki Stelmaszyk.

Młodsi czytelnicy przekonywali, by przeczytać:

„Kubuś Puchatek” - A. A. Milne, „Mała księżniczka” - Burnett Frances Hodgson,   książki Agnieszki Stelmaszyk –  „Laura może wszystko”, „Grafit ma kłopoty”, „Drobinka ma wielkie serce”, „Hugo ucieka z cyrku”, „Mela zawsze pomoże” oraz „Złotek przynosi szczęście”. Zawsze znikające z półek „Baśnie” - H. CH. Andersen, „Dziewczynka z zapałkami” – H. Ch. Andersen oraz „Powrót taty” - Adama Mickiewicza wydanie dla dzieci.

Wszystkim, którzy oddali swój głos serdecznie dziękujemy!

 

„Życiu człowieka, który tworzy, towarzyszy jakby radosne bicie dzwonów…” A.Honegger

Arteterapia w teorii i praktyce Ewelina J. Konieczna 978-83-7308-972-3Zdjęcie pochodzi ze strony http://medbook.com.pl/ksiazka/pokaz/id/6936/tytul/arteterapia-w-teorii-i-praktyce-konieczna-impuls, dostęp 29.03.29

„Człowiek osiąga spokój, gdy tworzy bez przerwy;

nie mając mądrości świata roślin, chce kwitnąć o każdej porze.

Życiu człowieka, który tworzy,

towarzyszy jakby radosne bicie dzwonów…” A. Honegger

Tym pięknym cytatem rozpoczyna się książka „Arteterapia w teorii i praktyce” E. J. Koniecznej, którą Państwu polecam.

Zbliża się okres Świąt Wielkanocnych – czas, który kojarzy nam się z pokonaniem cierpienia i Zmartwychwstaniem. O pokonywaniu cierpienia -  fizycznego i psychicznego  poprzez uprawianie różnego rodzaju sztuki mówi ta, według mnie bardzo ciekawa publikacja.

Wszelkiego rodzaju terapie, o których wspomina się w w/w książce mogą pełnić funkcję katartyczno – kompensacyjną czyli „z medycznego punktu widzenia, aby mówić o właściwościach terapeutycznych jakiejś metody leczenia, musi nastąpić u pacjenta poprawa stanu zdrowia psychicznego lub fizycznego” .(cyt. str.20)

Mogą one pełnić funkcję profilaktyczną, zapobiegając „powstawaniu depresji, nerwicy, łagodząc cierpienie i ból, zarówno psychiczny, jak i fizyczny.” (cyt.str.20).

Autorka wymienia różnego rodzaju terapie:

arteterapię, biblioterapię, choreoterapię, chromoterapię, dramatoterapię, estetoterapię, ergoterapię, hortikuloterapię, ludoterapię, muzykoterapię, poezjoterapię, silvoterapię, talasoterapię oraz socjoterapię.

Nie będę tutaj omawiać każdego rodzaju terapii, odsyłając zainteresowanego czytelnika do źródła.

Zaletą książki są gotowe scenariusze do prowadzenia zajęć, a także rozdziały, które mogą się przydać w pracy terapeutycznej:

1) Muzyka, która leczy – klasyczna i popularna oraz filmowa /podane są przykłady konkretnych utworów /.

2) Muzyka stworzona przez naturę /tytuły utworów dobrane są do rodzaju terapii/.

3) Książki, które leczą.

4) Filmy, które leczą.

Poniżej zamieszczam zdjęcia stron z przykładami książek i filmów, na pewno już po części Państwu znanych.

Z propozycji filmowych największe wrażenie na mnie wywarł film pt. „Frida” (znajduje się u mnie na honorowym miejscu w kolekcji filmowej).Polecam również książkę pod tym samym tytułem.

Następnie dwa inne  filmy to  „Moja lewa stopa” i „Rain Men” - obrazy, które pozostają na długo w pamięci odbiorcy. Z nowszych polecam oczywiście „Motyl i skafander” http://www.filmweb.pl/Motyl.I.Skafander i „Chce się żyć” http://www.filmweb.pl/film/Chce+si%C4%99+%C5%BCy%C4%87-2013-648982.

f1K1ksiązki - Kopiaf2

 

27 marca – Międzynarodowy Dzień Teatru

Polski2xxxxZdjęcia własne

27 marca –  Międzynarodowy Dzień Teatru – orędzie wygłoszone przez Krzysztofa Warlikowskiego z tej okazji dostępne jest na stronie http://teatrlalek.wroclaw.pl/aktualnosci/item/296-27-marca-miedzynarodowy-dzien-teatru/296-27-marca-miedzynarodowy-dzien-teatru, dostęp 27.03.2015

Mam nadzieję, że ten dzień w klasie VI zostanie zapamiętany.

Dzisiaj miałam tam zastępstwo, z czego bardzo się ucieszyłam.

Była to okazja do zinterpretowania fragmentu sztuki W. Szekspira „Makbet”.

Klaudia, Gosia i Wiola uwielbiają grę sceniczną, dla nich wystąpienie przed klasą, szkołą czy przedszkolem nie stanowi żadnego problemu. Zawsze się przy tym dobrze bawią. Mają w sobie duży, sceniczny potencjał i  dzisiaj dały temu wyraz wcielając się w rolę trzech wiedźm  czarujących, zaklinających duchy. Klasa włączyła się w interpretację scenki, tworząc odgłosami nastrój grozy.

Następnie zrobiliśmy szybką powtórkę wiedzy o teatrze.

Uczniowie przypomnieli też sztuki teatralne, których byli widzami.

Całość lekcji stanowiła utrwalenie wiadomości przed sprawdzianem klasy VI.

Uczennicom dziękuję za świetną charakteryzację i przygotowanie ról scenicznych, a  klasie VI za aktywność.

Wycieczka do Kopalni Soli w Bochni

król

19 III 2015 uczniowie klas IV – VI SP i  harcerze wraz z p. M. Knapik, p. E. Michalik i p. T. Bobowską zwiedzili najstarszą w Polsce Kopalnię Soli w Bochni, która po prawie ośmiu wiekach wydobywania soli wygląda dziś jak podziemne miasto. Na wycieczkę wyjechali spod szkoły  o godz. 16.45 po południu. Do Bochni, miasta, które jest starsze od Krakowa o 4 lata, dotarli 45 minut  później.

Zwiedzanie kopalni rozpoczęliśmy od zjazdu pod ziemię ciemnym, wilgotnym szybem Campi. Najpierw  zjechaliśmy windą na głębokość 212 m.

Tuż po zjeździe pod ziemię, na uczestników wycieczki czekała kolejka, która przemierzyła kilometrową trasę pomiędzy szybem Campi i Sutoris. Kolejka jechała dość szybko, ale po drodze mogliśmy zobaczyć wiele zabytków, postaci i ciekawych, zagadkowych miejsc.

W 2012 r. najstarsza polska kopalnia soli zyskała zupełnie nowe oblicze, a wszystko dzięki oddaniu do użytku projektu multimedialnej trasy turystycznej. Za pomocą holograficznych i interaktywnych inscenizacji oraz przestrzennych słuchowisk pokazane zostały średniowieczne techniki wydobywcze, zwyczaje górnicze oraz inne aspekty z życia kopalni. W pamięci zwiedzających na długo pozostaną prezentacje obrazujące dawny system wentylacji, systemy transportowe, pracę wypalaczy metanu, jak również zalanie wodą podziemnych chodników.

Zwiedzanie kopalni ma charakter podróży w czasie, w którą również zabrani zostali uczniowie. Historię bocheńskiej kopalni przypominali  multimedialni  polscy królowie oraz żupnicy genueńscy./Więcej na stronie http://www.kopalniasoli.pl/galerie.html/

Jedną z wielu atrakcji było zwiedzanie kaplicy św. Kingi.

Najwięcej radości i emocji dostarczyły naszym uczniom: zjazd zjeżdżalnią, wspólne rozgrywki piłki nożnej, tenisa stołowego, huśtawki.

Uczestnicy wycieczki mogli skorzystać z ciepłych posiłków serwowanych na miejscu i zakupić atrakcyjne pamiątki.

Zwiedzanie kopalni zakończyło się pobytem w komorze Ważyn, która znajduje się na poziomie VI „Sienkiewicz” 250 m pod ziemią. Miejsce to pozwoliło naszym uczniom na zrelaksowanie się, szybką integrację poprzez wspólne rozmowy i zabawy z innymi przebywającymi na noc grupami.

Noc spędziliśmy na zdrowotnych materacach wypełnionych solą.

Na powierzchnię wyjechaliśmy o godz.8.30 .Trochę niewyspani, ale pełni niezapomnianych wrażeń wróciliśmy za godzinę szczęśliwie do domu.kaplicaboiskohuśtawkipaletkiSkarbnik

Pobyt w kopalni był niezwykłą przygodą, interesującą lekcją oraz świetną zabawą.

Każdy z uczestników jest zgodny, że należy taki wyjazd powtórzyć – może kolejnym razem do Kopalni Soli w Wieliczce?

Czary mary świat jest stary – magia dawnej legendy z naszej Gminy Wiśniowa na ekranie

YouTube Preview Image
19 marca 2015 r. gośćmi ZPO w Lipniku byli przedstawiciele Fundacji Sztuki, Przygody i Przyjemności ARTS z Myślenic – p. Karina Kiczek  i p. Wojciech Kiczek.
Po słowie wstępnym  dotyczącym sfilmowanej legendy został zaprezentowany amatorski film pt. ”Wesele utopców” oparty na opowieści ludowej z okolic Węglówki – jednej z wsi należących do naszej Gminy Wiśniowa.
 Historię nieszczęśliwej miłości Jacha i Margośki podobno do dziś przekazują sobie starsi mieszkańcy wsi. Legenda ta zamieszczona jest w unikatowym, niestety nie wznawianym zbiorze „Legendy Ziemi Myślenickiej” (wyd. w 2003 r.). Film powstał trzy lata temu dzięki projektowi „Młodzież w działaniu”.
Spotkał się on z dużym zainteresowaniem ze strony uczniów i nauczycieli. Mieliśmy okazję zobaczyć nasze okolice – Skansen w Dobczycach, plenery nad Rabą, Karczmę Stara Kuźnia z Kornatki, gdzie rozgrywała się fabuła czarno – białego, niemego filmu. Zaprezentowany, mroczny obraz ukazujący m.in. problem odrzucenia społecznego ze względu na przesądy, bardzo poruszył widzów. Pantomimiczną grę aktorów, dramatyczną sytuację na ekranie podkreślała, idealnie dobrana, pełna kontrastów muzyka. Poszarpane koszule, charakteryzacja twarzy aktorów niczym z horroru, ekscentryczny taniec nad wodą z przeraźliwym dźwiękiem skrzypiec – te sceny na długo zostaną w pamięci…

Na szczególną uwagę zasługiwało piękno podwodnych zdjęć, kręconych w urokliwym Dunajcu.

Na koniec młodych widzów rozbawiły  sceny filmowe ukazane „od kuchni”, gdzie widać dobrą zabawę i współpracę całej ekipy pracującej nad filmem.

Następnie p.K. Kiczek i p. W. Kiczek  przybliżyli młodzieży tajniki filmowania oraz montażu.
Dla uczniów szczególne ważne było to, że mogli zadawać gościom wiele pytań związanych z powstawaniem filmu.
 To spotkanie wzbogaciło uczniów o  nową wiedzę z zakresu filmoznawstwa i dostarczyło wielu wrażeń. Mam nadzieję, że okaże się pomocne w przygodzie z wykorzystywaniem nowoczesnych narzędzi TIK.
Warsz.1warsz.3
T. Bobowska – inicjatorka pokazu filmu