Akcja Odkrywamy II.Tropiciele wiosennych śladów

Zadanie wykonane – oto zdjęcia:

bazieZdjęcie własne nr 1

dzikie tulipanyZdjęcie własne nr 2kaczeńceZdjęcie własne nr 3

Zdjęcie nr 1: Słabo  jeszcze rozwinięte  bazie kotki, charakterystyczne dla wierzby iwy.

Bazie kotki to bardzo charakterystyczne kwiatostany wierzby, czyli rodzaju Salix, zaliczanego do rodziny Salicaceae. Najbardziej znana wierzba to oczywiście wierzba iwa i to właśnie ona ukazuje nam jedne z najpiękniejszych i najbardziej znanych kwiatostanów tych roślin. Wierzby występują w formie drzew, krzewów oraz krzewinek.

Źródło informacji:http://www.swiatkwiatow.pl/poradnik-ogrodniczy/bazie-kotki-id248.html, dostęp 15.03.2015

Zdjęcie nr 2: Prawdopodobnie dziki tulipan (ale nie jestem pewna), mimo że szukałam na wielu stronach w tym na http://www.atlas-roslin.pl/rosliny-kwitnace-na-przedwiosniu.htm#NA-TERENACH-OTWARTYCH.Dostęp 15.03.2015

Jeśli ktoś wie, proszę o poprawę – żółty  kwiat kwitnący na terenie podmokłym.

Zdjęcie nr 3 /po stronie prawej/: – Kaczeniec błotny – Caltha palustris

Kaczeńce to byliny nadwodne, osiągające wysokość do 20-50cm. Posiadają ciemnozielone, błyszczące liście, wśród których wiosną ukazują się złotożółte kwiaty. Kwiaty rozwijają się na szczytach łodyg i mają średnicę do 4 centymetrów.  Kwiat składa się zazwyczaj z 4-5 płatków, czasem płatki zabarwione są od spodu na zielony kolor. W Polsce w warunkach naturalnych występują trzy gatunki kaczeńca – knieć błotna górska, knieć błotna rożkowata i knieć błotna typowa. Kaczeniec należy do rodziny jaskrowatych.

Źródło: j. w.

Przy okazji polecam książkę:

Źródło:http://multicobooks.pl/dzieci/natura/co-wiosna-kwitnie-w-lesie_9033.html, dostęp 15.03.2015

A do czytania przepiękne, znane mi z dzieciństwa baśnie Warmii i Mazur o kwiatach, w tym kaczeńcach zamieszczone w książce I.Kwinto Uśmiechnij się bajko.

Na koniec poezja śpiewana o lesie, który już wkrótce tak będzie wyglądał :

YouTube Preview Image

„Klub Bajkopisarzy”

W naszej, młodszej społeczności powstał „Klub Bajkopisarzy”, nad którym opiekę przejęli uczniowie gimnazjum. Członkami Klubu zostali chętni uczniowie, a deklarując swój udział obiecali, że będą aktywnie i sumiennie tworzyć własną bajkę.

Rechotek był miły i miał dobre serce
Każdy Bajkopisarz pisze w ustalonym porządku parę zdań, które są dalszym ciągiem opisów i wydarzeń powstałego już tekstu bajki. Uczniowie otrzymali „Magiczne Pióro” i nim mają prawo dopisywać kolejne zdania. Każdy uczeń po wpisie otrzymuje akceptację nauczyciela Biblioteki Szkolnej oraz pomoc w razie wątpliwości językowych. Tak napisały się już 3 bajki: „Kłopoty miejskiej myszy”, „O Gołębiu Przyjacielu” oraz „Rechotek Chwalipięta”. Oto link, gdzie można bajki przeczytać; Pozdrawiamy  blogujących! 

„Kalendarz adwentowy”

Z myślą o czytaniu uczniów stworzyłam „Kalendarz adwentowy”. Przez 12 dni nauki, począwszy od 4 grudnia do 19 grudnia uczniowie odkrywali jedno okienko kalendarza, w którym umieściłam zadania do wykonania. Były to  analizy tekstów lirycznych, życzenia bożonarodzeniowe,  słodkie niespodzianki, zadania plastyczne, krzyżówki itp. Po ich wykonaniu oczom „odkrywców” ukazał się piękny, zimowo – świąteczny obraz.Polecam serdecznie tego typu zabawę czytelniczą, gdyż włączyli się do niej nie tylko uczniowie, ale i nauczyciele, a ja wzmocniłam pozytywne relacje czytelnika ze Szkolną BibliotekąIMG_0353